The message

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom h3!

We gaan vandaag het film 'the message' bekijken!

(Er zullen tussendoor kijkvragen zijn, dus let goed op.)

5-33-10:38 geboorte profeet Mohammed

12:35-15:40 hoe de profeetschap begon (15)

39:40-44:30 vervolgind door niet moslims

43:55-58:35 Moslims lijden en gaan naar abbesinie

1:11-12:40 vluchten naar medina 

welke twee dieren beschermde de profeet

- koran, principes vd islam (12)

1:12:40-1:24 verhuis naar medina (24)

1:18:35-1:21:33 hoe zij medina als thuis maakte

1:53-1:53:40 hoe moslims omgaan met vijanden

2:25:33-2:28 hoe islam werd verspreid

2:44:40-2:45:45  terug naar mekka

2:40-2:58 verovering van mekka (18 min)

628 na Christus – Vrede van Hudaybiyyah:

De moslims en de Quraysh sluiten een vredesverdrag, de Vrede van Hudaybiyyah. Dit maakt het mogelijk voor de moslims om Mekka in vrede te betreden voor de jaarlijkse bedevaart.

630 na Christus – Verovering van Mekka:

Na een schending van het vredesverdrag door de Quraysh, leiden de moslims een militaire campagne en veroveren Mekka. De Profeet Mohammed gaat de stad binnen en herstelt de Kaba als een heiligdom voor de aanbidding van Allah.

632 na Christus – Het overlijden van de Profeet Mohammed:

De Profeet Mohammed sterft in Medina, maar zijn boodschap heeft zich verspreid over het Arabische schiereiland en verder. Zijn overlijden markeert het einde van zijn profetische missie, maar de islam blijft zich verspreiden door zijn volgelingen.

05:46

Wanneer is profeet Mohammed vmzh geboren?

1. 610
2. 580
3. 571
4. 600

13:44

Hoe heet deze grot waar profeet Mohammed vmzh de eerste openbaring kreeg?

1. Grot Harira
2. Grot Hocuspocus
3. Grot Hoera!
4. Grot Hira

15:00

Wat is het allereerste vers dat werd geopenbaard aan profeet Mohammed ﷺ?

1. "Lees!" (Iqra)
2. ''Ga niet overspel plegen''
3. ''Geen wifi hier, dus laten we praten.''
4. ''Wees aardig tegen mekaar''

15:40

De eerste openbaring is niet alleen een belangrijke gebeurtenis in de islam, maar ook een krachtig moment dat de nadruk legt op de waarde van kennis en het leren.

44:29

Welk antwoord klopt niet over hoe de tegenstanders van de Profeet Mohammed hem en zijn aanhangers probeerden tegen te houden?

1. Ze gaven de moslims een veilige plek om te bidden in vrede.
2. Ze dreigden met geweld, vervolgden de moslims en planden zelfs de moord op Mohammed en zijn volgelingen.
3. Ze boden Mohammed geld, rijkdom en vrouwen aan om zijn boodschap te stoppen.
4. Ze beschuldigden Mohammed van hekserij en tovenarij.

44:29

Welk antwoord klopt niet over de reden waarom de Arabieren de Profeet Mohammed niet accepteerden:

1. Ze zagen hem als een bedreiging voor hun politieke macht en invloed.
2. Ze waren bang dat zijn boodschap hun sociale en economische structuren zou veranderen.
3. Ze zagen Mohammed als een bedreiging voor hun handelsbelangen
4. Ze beschouwden Mohammed als een profeet van God.

58:36

Waarom mochten de moslims in Abessinië blijven tijdens de vroege islamitische periode?

1. Omdat de koning van Abessinië moslim werd.
2. Omdat de koning van Abessinië veel gemeen zag tussen het christendom en de islam.
3. Omdat ze moslims als een bedreiging zag.
4. Om ze uiteindelijk te vermoorden.

1:12:35

Welke twee dieren beschermden de Profeet Mohammed tijdens zijn reis naar Medina (de Hidjra)?

1. Een hond en een ezel
2. Een paard en een duif
3. Een spin en een duif
4. Een kamelen en een leeuw

1:12:39

Tijdens de Hidjra, de reis van de Profeet Mohammed van Mekka naar Medina, werd hij geholpen door een duif en een spin. De duif bouwde een nest bij de grot van Sevr, waar de Profeet en zijn metgezel Abu Bakr zich verborgen voor hun achtervolgers. De duif zorgde ervoor dat hun vijanden dachten dat de grot al niet meer bewoond was. Ook een spin had een web gesponnen bij de ingang van de grot, wat hetzelfde effect had.

1:12:49

Waarom verhuisden de moslims naar Medina?

1. Omdat de moslims in Mekka werden vervolgd en in Medina een betere kans zagen om hun religie in vrijheid te beoefenen.
2. Omdat de moslims in Medina betere handelspartners vonden en meer rijkdom verwachtten.
3. Omdat Medina de stad was waar de Kaba zich bevond.
4. Omdat de moslims hun strijd tegen de Mekkanen in Medina wilden voortzetten.

1:52:59

Waarom was er veel strijd tussen de moslims en niet-moslims? 

5. Wapenstilstand en Latere Overeenkomsten:

Na verschillende conflicten, werd er uiteindelijk een wapenstilstand gesloten tussen de moslims en de Quraish (de Overeenkomst van Hudaybiyyah in 628 na Christus), wat de situatie stabiliseerde. 

Uiteindelijk zou de islam zich verder verspreiden, zowel door middel van vreedzame overtuiging als door militaire overwinning, maar de nadruk lag altijd op het waarborgen van religieuze vrijheid en rechtvaardigheid voor de moslims.

De vroege conflicten tussen moslims en niet-moslims waren dus niet gericht op geweld of het opleggen van geloof, maar op zelfverdediging en het beschermen van de vrijheid om in vrede hun geloof te praktiseren. 

1:53:41

De Profeet Mohammed werd gezien als een voorvechter van vrede. Hoewel hij in bepaalde gevallen toestemming gaf voor strijd (zoals in zelfverdediging), was geweld altijd een laatste redmiddel. 

De islamitische strijdregels, leggen strikte richtlijnen vast voor oorlogvoering, die geweld tegen onschuldige mensen, vrouwen, kinderen, ouderen, en religieuze leiders verbieden.

 Ook moeten vijandelijke soldaten na de strijd met respect behandeld worden. 

De islam streeft naar vrede en verzoening, en oorlog werd alleen goedgekeurd als het noodzakelijk was om de gemeenschap te beschermen tegen onderdrukking.

De Profeet Mohammed werd gezien als een voorvechter van vrede. Hoewel hij in bepaalde gevallen toestemming gaf voor strijd (zoals in zelfverdediging), was geweld altijd een laatste redmiddel. 

De islamitische strijdregels, leggen strikte richtlijnen vast voor oorlogvoering, die geweld tegen onschuldige mensen, vrouwen, kinderen, ouderen, en religieuze leiders verbieden.

 Ook moeten vijandelijke soldaten na de strijd met respect behandeld worden. 

De islam streeft naar vrede en verzoening, en oorlog werd alleen goedgekeurd als het noodzakelijk was om de gemeenschap te beschermen tegen onderdrukking.

2:40:43

Wat was het doel niet om terug te keren naar Mekka?

1. Om de Kaba te reinigen en terug te brengen naar een plek van eerbied en respect.
2. Om vrede te brengen en de Kaba te herstellen als een symbolische plek voor iedereen.
3. Om alle mensen die niet in Allah geloofde te doden.
4. Om te strijden tegen de mensen die hen hadden tegengewerkt.

2:53:47

Hier is een tijdslijn van wat er gebeurde na de vervolging van de moslims in Mekka:

610 na Christus – Openbaringen beginnen:

De Profeet Mohammed ontvangt de eerste openbaring van Allah via de engel Gabriël in de grot van Hira. Hij begint zijn boodschap van monotheïsme (geloof in één God) te verkondigen.

613 na Christus – Openlijke prediking in Mekka:

De Profeet Mohammed begint zijn boodschap openlijk te verkondigen in Mekka. Dit leidt tot verzet van de Quraysh-stam, die de boodschap van Mohammed als een bedreiging voor hun macht en tradities beschouwen.

615 na Christus – Eerste migratie naar Abyssinië (Ethiopië):

Vanwege de hevige vervolging in Mekka migreren een aantal moslims naar Abyssinië, waar ze onder bescherming van de christelijke koning Negus worden ontvangen.

620 na Christus – De nachtelijke reis (Isra en Mi'raj):

De Profeet Mohammed ondergaat de Isra en Mi'raj, een spirituele reis waarbij hij van Mekka naar Jeruzalem reist en daarna naar de hemel stijgt om Allah te ontmoeten. Dit wordt beschouwd als een belangrijke gebeurtenis in de islamitische traditie

622 na Christus – De Hijra (migratie naar Medina):

De vervolging van de moslims in Mekka wordt steeds heviger. In 622 na Christus verlaten de Profeet en zijn volgelingen Mekka en migreren naar de stad Yathrib, die later Medina zal worden genoemd. Dit markeert het begin van de islamitische kalender (de Hijra).

624 na Christus – Slag bij Badr:

De moslims worden geconfronteerd met een militaire dreiging van de Quraysh in Mekka. De Slag bij Badr is een beslissende overwinning voor de moslims, wat hun positie versterkt en hen helpt om meer aanhangers te winnen.

625 na Christus – Slag bij Uhud:

De moslims worden geconfronteerd met een tegenaanval van de Quraysh in de Slag bij Uhud. Deze slag eindigt in een gedeeltelijke overwinning voor de Quraysh, maar de moslims blijven volharden in hun strijd.

627 na Christus – Slag bij de Gracht:

De Quraysh en hun bondgenoten belegeren Medina in de Slag bij de Gracht, maar de moslims winnen dankzij een strategisch gegraven gracht die de stad verdedigt.

2:53:47

Bedankt en tot volgende week!

Huiswerk van volgende week is hetzelfde.

 Als je nog geen verzen hebt opgestuurd heb je nog één week de tijd!

(Let op! Geen hw gemaakt? En daarna nog een keer geen huiswerk gemaakt? Dan extra opdracht!)

 Neem standaard een opgeladen laptop mee.

2:53:47

Hoe vond je de film en de vragen? Is er nog iets wat je wilt weten of zeggen?

2:53:47

Wie is de beste in de ogen van Allah volgens de laatste preek van de Profeet Mohammed?

1. De persoon met de meeste rijkdom.
2. De persoon met de grootste macht.
3. De persoon die het meest het beste gedrag vertoont, ongeacht afkomst of status.
4. De persoon met de beste religieuze kennis.

1:53:41

Wat was de houding van de Profeet Mohammed ten opzichte van geweld, en hoe werd dit weerspiegeld in de islamitische strijdregels?

1. De Profeet Mohammed moedigde geweld aan om de islam te verspreiden.
2. De islam moedigde geweld aan, vooral tegen degenen die de islam niet accepteerden.
3. De Profeet Mohammed zag oorlog als een laatste middel en stelde strikte regels op om onschuldige levens te beschermen en geweld te minimaliseren.

1:52:59

Waarom was er veel strijd tussen de moslims en niet-moslims? 

3. Na Medina; De Vechten om te Overleven en te Beschermen:

Hoewel de moslims aanvankelijk op zoek waren naar vrede en bescherming in Medina, bleef de situatie gespannen. De Quraish van Mekka beschouwden de moslims in Medina nog steeds als een bedreiging en begonnen militaire aanvallen en handelsblokkades tegen hen uit te voeren. De moslims zagen zich genoodzaakt zichzelf te verdedigen wat tot verschillende slagen leidden.

4. Defensie van Geloof en Gemeenschap:

De meeste van deze conflicten waren dus defensief van aard: moslims vochten om zichzelf en hun gemeenschap te beschermen tegen de Quraish, die hen wilden vernietigen of dwingen terug te keren naar de traditionele Arabische polytheïstische religie. Deze gevechten waren niet bedoeld om de islam met geweld op te leggen, maar om de moslims te beschermen tegen bedreigingen en hun recht om in vrijheid hun geloof uit te oefenen te waarborgen.

1:52:59

Even een tijdslijn wat er precies gebeurde na de vervolging in Mekka...

1. Vervolging in Mekka:

De moslims in Mekka werden zwaar vervolgd door de heersende Quraish-stam vanwege hun nieuwe religie. De Quraish zagen het als een bedreiging voor hun traditionele polytheïstische religie en hun machtspositie in de regio. Moslims werden gemarteld, economisch geboycot en uit hun huizen verdreven.

2. De Verhuizing naar Medina (Hidjra):

Omdat de vervolging in Mekka ondraaglijk werd, verhuisden de moslims in 622 na Christus naar Medina (toen Yathrib genoemd). In Medina vonden de moslims een gastvrije gemeenschap die hen bescherming bood. 

Deze verhuizing markeerde het begin van de islamitische kalender (de Hidjra) en het begin van een  nieuwe fase voor de moslims.

1:52:59

Waarom was er veel strijd tussen de moslims en niet-moslims? 

De strijd tussen de moslims en niet-moslims in de vroege islamitische periode begon toen de vervolging van de moslims in Mekka begon.

De islam is een religie van vrede, en de moslims werden gedwongen om zich te verweren tegen de vervolgingen. Het was een strijd om rechtvaardigheid, vrijheid en de mogelijkheid om hun geloof in veiligheid te beoefenen.

58:36

Waarom mochten de moslims in Abessinië blijven tijdens de vroege islamitische periode?

1. Omdat de koning van Abessinië moslim werd.
2. Omdat de moslims in Abessinië de koning om hulp vroegen, en hij hen bescherming bood vanwege hun geloof.
3. Omdat de moslims in Abessinië in ruil voor voedsel en bescherming hun islamitische overtuigingen moesten opgeven.
4. Omdat de moslims in Abessinië het land veroverden en het voor zich opeisten.

15:40

Welke boodschap geeft de islam met de eerste openbaring?

1. Het zette Mohammed ﷺ op het pad naar beroemdheid
2. Het leerde ons dat boeken meer power hebben dan smartphones
3. Het benadrukt het belang van lezen en kennis
4. Het gaf ons de basis voor de vijf zuilen van de islam

Wat gaan wij doen vandaag?

Kahoot

Lesdoel

Samenvatting lesdoel 1

moeilijke woorden

Samenvatting lesdoel 2

moeilijke woorden

kahoot

Lesdoelen 

herhaling vorige les

We ontdekken samen in het film

-in welke omgeving profeet Mohammed is geboren.

-Wat werd er tegen Mohammed gezegd?

Waarom moest Mohammed vluchten?

Waar ging Mohammed heen?

Wat is de naam van zijn volgelingen?

De verspreiding van de Islam

Hoe verliep de verspreiding van de islam?

Waarom wilde Mohammed de islam verspreidden?

Hoe kwam het dat de verspreiding een succes was?

De verspreiding van de islam

na de dood van Mohammed

Welke twee groepen ontstonden na zijn dood?

Welke gebieden veroverde de moslims?

Tot waar kwamen de moslims in Europa?

Tolerant?

Wat zie je nog terug van de Islam in Europa?

Wie vocht vaak tegen de arabieren?

Noem twee dingen die je hebt geleerd deze les

nog te behandelen: 

20:26-22: koran 

32:30 slavernij

20:01- 20:26 vernieuwing van het ware geloof: heilige boeken, profeten, zegel der profeet

https://www.youtube.com/watch?time_continue=309&v=OBY_9F3fqVg&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fwww.lessonup.com%2F&embeds_referring_origin=https%3A%2F%2Fwww.lessonup.com

Wat gebeurde er met de eerdere boeken zoals de Torah, Psalmen en het Evangelie?

1. Ze werden allemaal behouden zoals ze oorspronkelijk geopenbaard waren.
2. Ze werden vervormd en veranderd door mensenhanden.
3. Ze werden in de Koran geïntegreerd.
4. Ze zijn verloren gegaan in de geschiedenis.

Zijn de oude heilige boeken, zoals de Torah, Psalmen en het Evangelie, de boeken van Allah?

1. Ja, ze waren ook door Allah geopenbaard.
2. Nee, het waren geen boeken van Allah.
3. Alleen de Torah was door Allah geopenbaard.

Wat is de belangrijkste reden waarom de Koran wordt beschouwd als de finale openbaring?

1. Omdat het de enige openbaring is die in de hemel werd geschreven.
2. Omdat de Koran een nieuwe taal introduceerde.
3. Omdat het de laatste openbaring is die alles wat eerder geopenbaard werd, compleet maakt en de volledige richtlijnen biedt voor het leven.
4. Omdat de Koran langer is dan de andere boeken.

Wat waren de redenen dat meisjes in de pre-islamitische tijd vaak levend begraven werden, en hoe veranderde de komst van de islam deze praktijk?

Was slavernij normaal in de vroege islamitische gemeenschap?

1. Ja, slavernij was normaal in die tijd, maar de islam moedigde mensen aan om slaven te bevrijden en introduceerde richtlijnen voor de betere behandeling van slaven.
2. Ja, slavernij was verplicht voor iedereen.
3. Islam moedigde om slaven te nemen.
4. Slavernij kwam met de Islam

De islam stimuleert het bevrijden van slaven als een daad van rechtvaardigheid en welzijn. Het benadrukt dat slaven met respect en waardigheid behandeld moeten worden en dat het bevrijden van slaven wordt geprezen als een manier om zonden te vergeven en de goedheid van Allah te verdienen.

Wat denk je dat er in de Koran gezegd wordt over het bevrijden van slaven?

1. Alleen rijke mensen mogen slaven hebben.
2. Het is een daad van goedheid en wordt geprezen als een manier om zonden te vergeven.
3. Slaven moesten altijd in slavernij blijven, het bevrijden was verboden.

De kernboodschap is:

Kennis en onderwijs: De islam begint met het gebod "Lees!" (Iqra’). Dat benadrukt het belang van kennis, lezen, leren en nadenken.

Verbondenheid met Allah: Alles wat men leert en doet, moet beginnen "in de naam van jouw Heer", dus met bewustzijn van Allah.

Schepping en mensbeeld: De mens is geschapen uit een ‘alaq (een klontertje) – dit wijst op zijn bescheiden oorsprong, maar ook op de grootheid van zijn Schepper.

Allah als Leraar: Allah leert de mens met de pen en geeft hem kennis die hij niet wist. Dat onderstreept dat alle ware kennis van Allah komt.

Samenvattend:

De eerste openbaring leert dat kennis vergaren een religieuze plicht is, dat de bron van ware kennis Allah is, en dat elke stap in het leerproces verbonden moet zijn met bewustzijn van de Schepper.