Muziek

• Expressief talent
• MBO
• Studiejaar 2

Periode 8

* Spoken word

* Welke andere vormen van taalactiviteiten zou je kunnen uitvoeren?

* Ga aan de slag met opdracht 2

* Let op korte periode 

* Dus wacht niet te lang

* Wat was opdracht 2 ook alweer?

Examen EXTA

o Opdracht 1 je eigen creatieve expressieve ontwikkeling

o Opdracht 2 uitvoering van minimaal één expressieve activiteit met je doelgroep

o Opdracht 3 een afbeelding waarin je proces en product tot uiting komen

o Opdracht 4 een powerpoint presentatie

o Art journal

Welke expressievormen zijn er?

Opdracht 2 examen EXTA

* Voer een activiteit (minimaal 1 maximaal 3) uit met de doelgroep en maak hierin gebruik van een of meerdere expressievormen. (in ieder geval de expressievorm die jij hebt uitgekozen om je verder in te verdiepen)

* Tijdens het uitvoeren van deze activiteit zet je eigen talenten en specifieke vaardigheden in bij het begeleiden, stimuleren en instrueren van de doelgroep.

Opdracht 2 examen EXTA

• Organiseer deze activiteit volgens de richtlijnen van methodisch handelen (stappenplan) of het DA-model.

• Bespreek je plan van aanpak met je leidinggevende en pas dit waar nodig aan.

• Stem het plan van aanpak van de activiteit / DA Model en je werkzaamheden af met het team.

• Voer de activiteit uit en evalueer deze met je team en/of leidinggevende.

Opdracht 2 examen EXTA

De gedragsbeoordelingscriteria van opdracht 2 zijn:

• Sluit aan op de creatieve en expressieve ontwikkeling en behoefte van de doelgroep

• Inspireert de doelgroep door het aanbieden van een of meerdere expressievormen

• Stimuleert en begeleidt de doelgroep bij het doorlopen van een creatief proces tijdens de uitvoering van de activiteit

• Kiest passende expressieve/ creatieve materialen en middelen

• Stimuleert de doelgroep tot het experimenteren met materialen, middelen en technieken

• Speelt in op de reacties van de doelgroep bij het ‘beleven’ van en/of deelname aan expressie

Muziek

Wanneer is iets muziek? Waar denk je aan bij muziek? Hoe maak je muziek?

Muziek geschiedenis

Middeleeuwen (600-1400)

Christendom was in de middeleeuwen erg belangrijk

• Volksliederen (liefdesliederen, drinkliederen,-verhalende liederen (ballades), werkliederen,liederen bij jaarfeesten, strijdliederen)

• Kunstliederen (bekend wie de maker, uitvoering hogere muzikaal-technische eisen)

Muziekgeschiedenis

20e eeuw

*periode van nieuwe muziek, moderne muziek, hedendaagse muziek, avant-garde, experimentele muziek. 

* In alle soorten en genres worden musici ertoe gedreven, voortdurend iets nieuws te doen. (…) 

*In de 20e eeuw is er niet een muzikale stijl ontwikkeld, maar heel veel verschillende muzikale stijlen.“

Op welke wijze is muziek een expressievorm?

Welke muziekactiviteiten ken je?

Welke muziekactiviteiten kun je nog meer bedenken voor je doelgroep?

Hoe ver ben jij met opdracht 2?

* Nog bedenken? Dan ga er nu mee aan de slag. (vraag om hulp aan Ellen indien nodig)

* Al bedacht? Dan werk het uit in het stappenplan/ DA model

* Klaar met uitwerken dan ga aan de slag in je art journal

* Vragen? Stel ze!