ZEO les 11

Zorg en Ontwikkeling
Lichamelijke verzorging
1 / 23
next
Slide 1: Slide
ZEOMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Zorg en Ontwikkeling
Lichamelijke verzorging

Slide 1 - Slide

Vandaag:
- Huiswerk gister
- Thema 2 ” Lichamelijke verzorging”
- Doel van de lichamelijke verzorging
- Onze huid (met filmfragment 5min19sec)
- Nagels en het gebit
- Wat betekent ADL
- Huiswerk Thieme Meulenhoff

Slide 2 - Slide

Heb je het huiswerk van gister af?
A
Ja
B
Nee
C
Bijna
D
nog niks

Slide 3 - Quiz

Lichamelijke
verzorging

Slide 4 - Mind map

doel van lichamelijke verzorging 


3 belangrijke aspecten:
  • lichamelijk functioneren
  • sociaal functioneren
  • psychisch welbevinden

Slide 5 - Slide

de huid
3 lagen: opperhuid, lederhuid en onderhuids bindweefsel
Grootste orgaan van ons lichaam 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

functies van de huid
Waarnemen (lichaamstempratuur regelen)
Het lichaam beschermen tegen schadelijke stoffen
Vet opslaan
Vitamine D vormen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

nagels en gebit

Slide 10 - Slide

Waarom hebben we nagels op onze vingers en tenen?
A
bescherming uiteinden van de vinger/tenen
B
zodat we stickertjes ergens af kunnen pulken
C
om onszelf te kunnen krabben
D
omdat het er mooier uitziet

Slide 11 - Quiz

vanaf hoeveel maanden krijgt een kind een melkgebit ?
A
tussen 12 en 16 maanden
B
gelijk bij de geboorte
C
tussen de 9 en 12 maanden
D
tussen de 6 en 9 maanden

Slide 12 - Quiz

Waarom krijg je eerst een melkgebit?
A
zodat als je als kind valt je later goede tanden krijgt
B
Omdat het mooier staat bij een kind
C
tanden groeien niet mee
D
omdat een melkgebit minder goed verzorgt hoeft te worden

Slide 13 - Quiz

wanneer wisselen kinderen hun melkgebit voor een blijvend gebit?
A
tussen 6 en 12 jaar
B
na hun 12e
C
tussen 5 en 7 jaar
D
tussen 4 en 8

Slide 14 - Quiz

functie van ons gebit
De snijtanden hebben een scherpe bovenkant, waardoor ze geschikt zijn om van voedsel stukken af te bijten. 
De hoektanden zijn scherpe puntige tanden die taai voedsel, zoals vlees, klein kunnen maken. 
De kiezen zijn grote vierkante 'molenstenen' die het voedsel vermalen.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Zelfredzaamheid!
De mate waarin iemand in staat is zichzelf te redden en voor zichzelf te zorgen. 

Slide 17 - Slide

wat betekent de afkorting ADL?
A
algemene degelijke lijsten
B
Andere dagelijkse lasten
C
Algemene dagelijkste levensverrichtingen
D
Andermans dagelijkste lasten

Slide 18 - Quiz

algemene dagelijkse levensverrichtingen 

gewone handelingen die alle dagen voorkomen of die regelmatig terugkomen

Een ADL-Lijst is een hulpmiddel om de mate van hulpbehoevendheid bij ADL vast te stellen. 

Slide 19 - Slide

Bij de persoonlijke verzorging kun je denken aan: opstaan, toiletgang, wassen/douchen, aankleden, eten, drinken en tandenpoetsen. Als je zelfredzaam bent, kun je je eigen maaltijden op een verantwoorde wijze samenstellen en bereiden. Je gaat daarbij hygiënisch te werk. Hygiëne omvat alles wat bijdraagt aan een goede gezondheid.

Slide 20 - Slide

Hoe stimuleren jullie de zelfredzaamheid van de kinderen op stage?

Slide 21 - Open question

professionaliteit - ADL
Als pedagogisch werker begeleid je kinderen en jongeren om zelfredzaam te worden op het gebied van de lichamelijke verzorging, toiletgang, aankleden, uitkleden, hygiëne, gezond gedrag, voeding en handelen bij kleine ongevallen. Je bent een professional omdat je dat beroepsmatig doet. Je stimuleert het kind om de persoonlijke verzorging zo zelfstandig mogelijk uit te voeren. Professionaliteit wil ook zeggen dat je weet wat je precies wel of niet mag doen, dat je op de hoogte bent van de regels en protocollen. Het toedienen van medicatie is ook niet altijd zomaar toegestaan. Professionaliteit betekent verder dat je discreet omgaat met lichaamscontact tijdens de persoonlijke verzorging, dat je respect hebt voor de vertrouwelijkheid. In het kader van het 'vierogen-principe' is je gedrag naar de kinderen open en transparant. 

Slide 22 - Slide

Huiswerk Thieme
Lees Thema 2 lichamelijke verzorging – Theorie

Vervolgens de verwerkingsopdrachten maken VZ02 2 Lichamelijke verzorging maak de opdrachten van gedeelte 1

Slide 23 - Slide