De gouden eeuw groep 8

De gouden eeuw
Christiaan Huygens, Michiel de Ruyter en Rembrandt van Rijn
1 / 24
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisBasisschoolGroep 8

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

De gouden eeuw
Christiaan Huygens, Michiel de Ruyter en Rembrandt van Rijn

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waarom werd Nederland in de 17e eeuw de gouden eeuw genoemd?

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Slide 4 - Link

This item has no instructions

Christiaan Huygens
  • 1629-1695
  • Ontwerpt klok met slinger
  • Zelfgebouwde telescoop
  • 1655: ontdekking van een maan die rond Saturnus draait

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Michiel de Ruyter
  • 1607-1676
  • Goede zeeman
  • 1652: meevechten oorlog Engeland
  • Ongelijke strijd
  • Engeland -> sterke vloot
  • Toch wint de Ruyter een aantal zeeslagen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Michiel de Ruyter
  • Admiraal -> aanvoerder van de hele vloot
  • Hij wilde betere schepen en getrainde bemanning
  • Schepen -> samenwerken
  • 'In linie varen' = schepen achterelkaar  
  • veel zeeslagen wint hij. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Rembrandt van Rijn

  • 1606-1669
  • Belangrijkste Hollandse meester
  • Techniek ''skills''
  • Rijksmuseum

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Kunst in de 
'Gouden Eeuw'
  • Veel vraag naar kunst
  • Rijke mensen
  • Olieverf
  • Andere manier van schilderen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

De Nachtwacht - Rembrandt van Rijn

  • 1642
  • Bekendste werk, groot schilderij
  • Schutters van wijk II onder leiding van kapitein Frans Banninck Cocq
  • Groepsportret 
  • Actie
  • Licht -> belangrijkste details

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Kan jij nu de volgende vragen beantwoorden?

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wanneer leefden Christiaan Huygens, Rembrandt van Rijn en Michiel de Ruyter?
A
B
C
D

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Christiaan was voor zijn tijd een moderne wetenschapper.
Leg uit waarom hij een moderne wetenschapper was.
Gebruik in je uitleg bijvoorbeeld de volgende woorden:
proefjes - niet alleen denken - doen

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Noem een uitvinding van Christiaan Huygens

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Michiel de Ruyter was een held in de gouden eeuw. Waarom?
A
Hij bevrijdde de Nederlandse koning uit Londen.
B
Hij hield bij de waterlinie het Engelse leger tegen.
C
Hij veroverde de Engelse kust met een groot leger.
D
Hij voer naar Londen en vernielde Engelse schepen.

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor schilderijen maakte Rembrandt het meest?
A
Landschap
B
Panorama
C
Portretten
D
Stilleven

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Waardoor is Rembrandt zo beroemd geworden?
A
felle kleuren, mooie krullen.
B
Licht en donker en schaduwen
C
Verwelkte bloemen in een vaas

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Wie willen de schilderijen van Rembrandt?
A
Alleen familie
B
Notabelen
C
Normale burgers
D
Rijken, hoogopgeleiden en machtigste mensen

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Zouden deze personen nu ook beroemd worden? Waarom?

Slide 21 - Mind map

Christiaan Huygens is een genie, maar hij heeft ook de tijd mee. In de Gouden Eeuw zijn er zoveel ontwikkelingen in de wetenschap dat men ook wel spreekt van een wetenschappelijke revolutie. Een reden daarvan is dat Nederland in die tijd rijk is. Burgers van Amsterdam en andere steden verdienen veel geld door de handel van de VOC en daardoor is Nederland een welvarend land waar alles mogelijk lijkt. Daarnaast is er vrijheid, en kun je zeggen en denken wat je wil. Dat is wel handig voor wetenschappers die met bedenkelijke nieuwe ideeën komen.
Door de grote welvaart komen er ook veel mensen uit andere landen naar Nederland. Rijke handelaars, maar ook grote denkers en vindingrijke wetenschappers. Ook de oprichting van de verschillende universiteiten in Nederland, de eerste in Leiden in 1575, trekt geleerde mensen aan. Ze zoeken elkaar op en versterken elkaars ideeën.
Wat voor nieuws heb je geleerd?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Wat vonden jullie fijn/goed aan deze les?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Hebben jullie tips voor mij?

Slide 24 - Mind map

This item has no instructions