De Kloof Overbruggen MBO Burgerschap

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1-4

De Kloof Overbruggen

MBO Burgerschap

in Teylers Museum

Wat verwacht je van Teylers Museum?

Wat hoort er allemaal bij iemands identiteit?

IDENTITEIT

Duo opdracht:

"Hoe zie jij mij?"

"Herken ik mezelf daarin?"

 

Waar denk je aan bij ‘diversiteit’? Wat hoort daarbij?

Gespreksstof:

Laten we de diversiteit van de klas in kaart brengen. Denk aan etnische, religieuze, beperkingen, seksuele en genderaspecten van diversiteit. Of sociaaleconomisch? Heeft iedereen dezelfde kansen (gehad)? Wat komt er bij ons in de klas voor? Als we dit vergelijken met de rest van de Nederlandse maatschappij, zijn we dan een redelijke afspiegeling? Of is het niet erg divers? Hoe ziet jouw sociale kring eruit, dus buiten de klas? Is dat diverser? Of juist niet? 

Een belangrijke vervolgvraag is: 

Wat doet dit met onze kijk op de wereld? 

ONZE TIJD

Check voor 60 je Instagram/Snapchat/social media/camerarol en verzamel kernwoorden van wat je ziet. 

 Met andere woorden: welke woorden/dingen komen vaker terug als je aan het scrollen bent? Wat valt op? Benoem drie dingen!

Wat houdt ‘solidariteit’ in volgens jou?

Gespreksstof:

Met wie voelen de studenten zich solidair en waarom? Wat verbindt ons met elkaar? Hoe zien zij solidariteit in onze samenleving? Hoe kan het beter?

En: als je je solidair voelt, verbind je daar dan ook concrete acties aan? Hulp bieden aan mensen? Protesteren? Etc?

MUZIEK MET EEN BOODSCHAP

Samen gaan jullie een Spotify playlist maken

Muzieknummers die gaan over solidariteit
of iets van de maatschappij