5.1 Renaissance en humanisme (B)

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.1 Renaissance en humanisme (B) 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.1 Renaissance en humanisme (B) 

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
1. Huiswerk
2. Terugblik - wat is Renaissance?
3. Leerdoelen terugkoppeling
4. Leerdoelen
5. Theorie - humanisme
6. Aan de slag
7. Leerdoelen nabespreken

Slide 2 - Slide

Terugblik - wat is Renaissance?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Leerdoelen terugkoppeling 
1. Je kunt uitleggen wat de renaissance inhoudt en waardoor die juist in Italie ontstond. 

2. Je kunt uitleggen wat het veranderende mens- en wereldbeeld in de renaissance te maken heeft met herorientatie Klassiek Oudheid.


Slide 5 - Slide

Leerdoelen 
3. Je kent de ideeën van enkele humanisten en kunstenaars en hun bijdrage aan een nieuw mens- en wereldbeeld. 
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.

De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid. 

Slide 6 - Slide

Theorie
We hebben het gehad over humanisten en de levenshouding om de wereld en de mens beter te leren begrijpen. Zo bediscussieerden ze ook kerkelijke zaken als zij daar aanleiding toe zagen. Zo ook de eerder genoemde Nederlandse humanist .. 


Slide 7 - Slide

Theorie
De kerk gebruikte een oude vertaling van de Bijbel, de Vulgaat.  Erasmus wilde op basis van de oudst overgeleverde Griekse en Latijnse teksten een wetenschappelijk verantwoorde Bijbelvertaling maken. Zo ontdekte hij talloze vertaalfouten in de Vulgaat en bracht hij de kerk in de problemen. 

Opschrijven:
Erasmus wilde een wetenschappelijk verantwoorde Bijbelvertaling maken en ontdekte veel taalfouten in de Vulgaat (oude Bijbel). Hij bracht hiermee de Kerk in de problemen. 

Slide 8 - Slide

Theorie
Andere humanisten bestudeerden de mens als biologisch wezen, waardoor ze meer inzicht kregen in de bouw en werking van het lichaam. Ze gingen daarbij uit van de theorieen uit de Oudheid, maar volgden deze niet kritiekloos. Zo ook de humanist Vesalius.  

Slide 9 - Slide

Theorie
Opschrijven: 
Vesalius ontdekte dat de ideeen van de oud-Griekse Galenus fouten bevatten, doordat hij dieren had ontleed, in plaats van mensen. Door menselijke lichamen te onderzoeken kon hij deze fouten corrigeren en bracht hij zijn boek Humani Fabrica uit. 

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Beeldmateriaal

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Opdracht
Ga naar pagina 99 en maak opdracht 7.

Slide 15 - Slide

Leerdoelen 
3. Je kent de ideeën van enkele humanisten en kunstenaars en hun bijdrage aan een nieuw mens- en wereldbeeld. 
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.

De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid. 

Slide 16 - Slide