De Present Simple: Een eenvoudige uitleg

De Present Simple: Een eenvoudige uitleg
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Present Simple: Een eenvoudige uitleg

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de Present Simple tijd gebruiken om algemene feiten, gewoontes en routines te beschrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de Present Simple?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is de Present Simple?
De Present Simple is een Engelse tijd die wordt gebruikt om algemene feiten, gewoontes en routines te beschrijven.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Werkwoord 'to be'
Het werkwoord 'to be' is een uitzondering in de Present Simple. Het verandert afhankelijk van het onderwerp.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Regelmatige werkwoorden
Regelmatige werkwoorden voegen '-s' toe aan de stam voor de derde persoon enkelvoud.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Onregelmatige werkwoorden
Onregelmatige werkwoorden hebben geen vaste regels en moeten uit het hoofd worden geleerd.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vraagzinnen
Bij vraagzinnen in de Present Simple wordt het werkwoord 'do' gebruikt als hulpwerkwoord.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Ontkenningen
Bij ontkenningen in de Present Simple wordt het werkwoord 'do' gebruikt in combinatie met 'not'.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Doe een korte oefening waarbij studenten zinnen moeten vormen in de Present Simple met behulp van gegeven oefeningen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.