HV3: Recht en onrecht H1 - BNS

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Recht en onrecht

Hoofdstuk 1A 

00:00

de tijd van koningen en profeten...

00:37

Welke koning na David vervulde de belofte van God over een Messias?

1. Salomo
2. Hizkia
3. Geen
4. Josia

01:50

Waarom klinkt de oproep van David aan Salomo, om God trouw te blijven, nogal hypocriet?

02:24

Wat is Salomo's grootste positieve prestatie?

03:08

Wat is Salomo's grootste fout?

1. Dat hij trouwt met prinsessen.
2. Dat hij afgodendienst in het land brengt.
3. Dat hij rijk wordt.
4. Dat hij een groot leger heeft.

04:02

Het heilige land breekt in 2 stukken.
Welke stukken?

1. Noord -Israël en Zuid -Israël
2. Dan en Betel
3. Jeruzalem en Samaria
4. Israël en Juda

04:46

Hoeveel koningen na de scheuring, zijn God Trouw?

1. 8
2. 10
3. 12
4. 20

05:14

Wat is het doel van de profeten?

06:53

Wat zijn de bekendste profeten in Israël?

07:39

Israël krijgt straf op zijn zonde en wordt veroverd en in Ballingschap geleidt. Welk volk doet dit?

1. Babel
2. de Meden en Perzen
3. Assyrië
4. De Romeinen

09:02

Ook Juda wordt veroverd en in Ballingschap gevoerd. Door welk volk?

1. Babel
2. de Meden en Perzen
3. Assyrië
4. De Romeinen

09:43

Welke profeten ken jij?
noteer de naam en titel van een verhaal.

Wat is een schriftprofeet?

Elia

Nathan

Daniel

Habakuk

Jesaja

Elisa

Amos

Maleachi

Hoofdstuk 1A: Profeten zijn boodschappers van God.

Leerdoel 1A– Je kunt vertellen over de tijd waarin de schriftprofeten leefden;

Leerdoel 1B – Je kunt uitleggen wat een profeet is;

Leerdoel 1C  – Hoe zie je bij een boodschap van een profeet, zowel rechtvaardigheid als liefde?.

-pas aan-

Startopdracht onrecht

Ben jij weleens onrechtvaardig behandeld?

... op school?

... thuis?

... anders, namelijk?

Schrijf er een kort verhaal over.  Ongeveer 5 zinnen.

Paragraaf 1A:  Samen lezen

eerst begrippen: Tienstammenrijk en Tweestammenrijk.

Voor de scheuring...

tien- en tweestammenrijk

Maak de opdrachten

1.1

1.2

1.3

Kies van 1.4 een van de Bijbelteksten.

Overhoren Begrippen

Pas je begrippenlijst aan!

Zegenen = iemand het goede van God wensen (of geven).

Schriftprofeet =een profeet die zijn boodschap heeft opgeschreven in een eigen Bijbelboek

Recht =  je bent eerlijk en goed naar de ander

Onrecht =  je beschadigt de ander, of laat hem beschadigen.

Bespreek opdrachten 1a

Niet uit je hoofd leren, maar inzicht = oefenen,

Slotopdracht

Kijk naar je verhaal van de startopdracht.

Schrijf op:

• Hoe zou God zich bij dit verhaal voelen? 
• Wat zou Hij voor jou willen?
• Waarom denk je dat?

Huiswerk: leer h1A

Denk om de doelen!

Denk om begrippen.

En laat het lokaal netjes achter :) 

Recht en onrecht

Hoofdstuk 1b,c,d

Pas je begrippenlijst aan!

Zegenen = iemand het goede van God wensen (of geven).

Schriftprofeet =een profeet die zijn boodschap heeft opgeschreven in een eigen Bijbelboek

Recht =  je bent eerlijk en goed naar de ander

Onrecht =  je beschadigt de ander, of laat hem beschadigen.

Wat gaan we leren?

• Leerdoel 1D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;
  
• Leerdoel 1E - Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

Startopdracht:

Liefde als verantwoordelijkheid

Bladzijde 8

Wat maakt dit lied en deze plaatjes duidelijk?

Over de mensen; recht doen en in relatie staan tot de ander

Uitleg

We lezen 1b, 1c en 1d op blz 8 en 9

Uitleg

We lezen 1b, 1c en 1d op blz 8 en 9

Bekijk het filmpje hierna

Daarna kun je uitleggen;

• wat God bedoelt met recht en onrecht
• waarom liefde een verantwoordelijkheid is.
•  wat recht op relatie inhoudt. 

Maak aantekeningen, zodat je duidelijk antwoord kunt geven

Nabespreken tekst

Wat bedoelt God met recht en onrecht?

Waarom is liefde een verantwoordelijkheid?

Wat is recht op een relatie?

Maak  1.6 en 1.8. 

Nabespreking

leg uit:

Leg uit!

De wereld:

Ikke, ikke, ikke

(egocentrisch)

Leg in eigen woorden uit:

Gods Koninkrijk:

God liefhebben boven alles en je naaste als jezelf

Gods'Liefde schept verantwoordelijkheid!

Voorbespreken 1.9 met

Basis stappenplan bijbellezen

1. Lees het Bijbelverhaal in begrijpelijke taal

2. Onderzoek in welke situatie het Bijbelverhaal zich afspeelt

3. Vertel in eigen woorden het Bijbelverhaal na

4. Leg de boodschap van het Bijbelverhaal uit

5. Pas de leefregel van het Bijbelverhaal toe in jouw leven

Nabespreking:

-Het speelt in  de tijd dat het volk terug is uit Ballingschap (vs 1)

- de tempel is bijna herbouwd 

-Ze komen Zacharia vragen of ze nog steeds moeten vasten? Heeft vasten nut?

-Zacharia verschuift de aandacht, van vasten naar hoe je met de kwetsbaren omgaat. (vs 5/8)

- Het gaat niet om tradities, maar om je hart.

Evalueren:

Slotopdracht

Lesdoelen

Maak bij elk van de leerdoelen een kleine  tekening die de boodschap duidelijk maakt.

Leerdoel 1.C  Hoe zie je bij een boodschap van een profeet, zowel rechtvaardigheid als liefde?

Leerdoel 1.D - Je kunt vertellen wat de profeten bedoelen met recht en onrecht;

Leerdoel 1.E- Je kunt uitleggen hoe jij recht kunt doen aan anderen;

pas aan!

Huiswerk

Lees de lesdoelen en begrippen van h1

en stellen vragen in de les als dat nodig is.

Maak jij aantekeningen als de lesdoelen langskomen?