Leeractiviteiten leerjaar 2 periode 1 les 3

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Leeractiviteiten

Thema 1 hoofdstuk 2 zorgleerlingen

Zorgleerlingen

Lesdoelen

Aan het eind van de les weet je het volgende:

• Weet je wat het passend onderwijs inhoud
• Weet je wat ontwikkelstoornissen zijn
• Weet je wat leerstoornissen zijn
• Weet je wat opvoedingsproblemen zijn

Leg in je eigen woorden uit wat is het passend onderwijs?

Ontwikkelingsstoornis

Ontwikkelingsstoornissen 

Ontwikkelingsstoornis

• Een aandoening die die de ontwikkeling van een kind ernstig belemmert. 
• Treedt op in de kindertijd of puberteit 
• Bv: ADHD, ASS, verstandelijke beperking

• Oorzaak:
• Aanleg
• Omgeving oefent invloed uit, maar is niet de oorzaak

Ontwikkelingsstoornis 

• Direct verband tussen de stoornis, het gedrag en de mogelijkheden
• Hierdoor lijkt gedrag op elkaar
• Leren door ervaring en intensieve begeleiding is onmisbaar
• Zonder begeleiding kan de ontwikkeling tot stilstand komen 
• De stoornis tast de zone van de naaste ontwikkeling aan

Leerstoornissen

• Hiermee gaan jullie veel te maken krijgen
• Een leerstoornis is een probleem met het leren van schoolse vaardigheden, dat niet verklaard kan worden door een verstandelijke beperking of gebrek aan goed onderwijs
• Een kind met een leerstoornis is normaal begaafd 
• Opvallend veel moeite heeft met leren 
• Belangrijk om dit op tijd te signaleren
• Anders GROTE PROBLEMEN!

Wat is het verschil tussen een leerstoornis en een leerprobleem?

Gedrags- en opvoedingsproblemen

• Belangrijk om een verschil te maken
• Kennen van de oorzaak is belangrijk
• Langere tijd probleemgedrag vertoont: spijbelen, liegen, anderen storen 
• Combinatie van oorzaken gelegen bij ouders/verzorgers, de leerling, de omgeving.
• Schaadt de ontwikkeling
• Er is sprake van als problemen tussen ouders en kinderen niet meer binnen het gezin zelf opgelost kunnen worden. 
• Begint geleidelijk 

Zwaarte van problemen

• Om de zwaarte in te schatten ga je uit van het volgende:
• De beleving en veerkracht van de ouders/verzorgers 

• Indeling naar zwaarte van opvoedingsproblemen:

1. Alledaagse opvoedingsvragen
2. Opvoedingsspanning
3. Opvoedingscrisis
4. Opvoedingsnood

Alledaagse opvoedingsvragen

• Enkelvoudige en praktische problemen, betreffen 1 aspect van de ontwikkeling/opvoeding. 
• Herkenbare situaties
• Ouders maken zich niet erg ongerust  

Opvoedingsspanning

• Gaat om opvoedingsmoeilijkheden die al een tijdje bestaan
• Veroorzaken spanning en ongerustheid
• Ervaren eigen handelen als minder effectief
• Voelen zich onzeker en schuldig 

Opvoedingscrisis

•  Ouders zijn paniekerig en gestrest
• Gevoel dat er iets moet gebeuren
• Nemen toevlucht tot noodgrepen (slaan uit onmacht)
• Voelen zich incompetent en beleven weinig plezier meer aan het ouderschap

Opvoedingsnood

• Sprake van een complexe hulpvraag
• Kenmerken:

1.  Bestaan al langere tijd complexe problemen
2. Naast opvoedingsproblemen zijn er ook andere problemen
3. Alle problemen versterken elkaar
4. Ervaren de situatie als uitzichtloos
5. Zonder hulp van buitenaf geen oplossing
6. Opvoeden is een bron van teleurstelling en frustratie geworden 

Oorzaken

• Vele oorzaken
• Verschil in tijd (nu <--> vroeger)
• Ontwikkelingsstoornis 
• Botsende karakters
• Gebrek aan opvoedingscompetenties

Wat is het verschil tussen een ontwikkelingsstoornis en ontwikkelingsprobleem?