Technologie en multidisciplinair samenwerken, hoedjes van Bono

De 6-hoeden van Bono
1 / 19
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

De 6-hoeden van Bono

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

wat staat er op het programma?  
  • Leerdoelen
  • uitleg hoeden van de Bono 
  • opdracht deze week
  • opdracht volgende week

Slide 2 - Slide

moet nog aangevuld worden
Leerdoelen: 
Je kan zorg op afstand bieden


Slide 3 - Slide

moeten ook nog aangevuld worden

Methode: de 6 denkhoeden van de Bono

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Video

Laat leerlingen tijdens het kijken opschrijven waar het desbetreffende hoedje voor staat. 
Na het filmpje checken 

Laat vingers opsteken bij de vraag: welk hoedje past bij jou het best?
De 6 denkhoeden van de Bono
- Verschillende denkwijzes
- Zaak van meerdere kanten bekijken
- Kracht van brainstorm = situatie buiten je eigen denkpatronen te bekijken
- Gebruik erg simpel
- Iedere denkhoed eigen perspectief
- bij uitstek een manier om de creativiteit te bevorderen. Vanuit een volledig nieuw gezichtspunt bekijk je de vraagstelling. Dit levert verrassend nieuwe invalshoeken en alternatieven op.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

- een manier om de creativiteit te bevorderen binnen besluitvorming. Vanuit een volledig nieuw gezichtspunt bekijk je de vraagstelling. Dit levert verrassend nieuwe invalshoeken en alternatieven op.
- het wordt makkelijker om over te schakelen naar een andere manier van denken. Ineens begrijp je de argumenten van je collega bijvoorbeeld veel beter.
- een groot strategisch belang. Doordat je een bepaalde pet op zet, kun je dingen denken en zeggen die je anders nooit zou hebben gezegd. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Witte hoed 
- Objectief-analystisch: de kwestie feitelijk beschouwen.
- Welke informatie is er beschikbaar en wat vertelt deze.
- Hier komt geen interpretatie bij kijken.
- staat voor cijfers, feiten en informatie

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zwarte hoed
- Kritisch: de kwestie vanuit de negatieve kant beschouwen.
- Wat zijn de risico’s, waar zitten de zwakke plekken.
- De advocaat van de duivel.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Rode hoed
- Emotioneel: de kwestie vanuit de onderbuik beschouwen.
- Wat zegt je intuïtie en je gevoel.
- Hier hoeft geen ‘rechtvaardiging’ bij te komen kijken met argumenten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Gele hoed
- Optimistisch: de kwestie vanuit de positieve kant beschouwen.
- Welke voordelen zijn er.
- Hoe kunnen we het rechtvaardigen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Groene hoed
- Creatief: de kwestie vanuit een ‘out of the box’ perspectief beschouwen.
- Welke alternatieve mogelijkheden zijn er.
- Alle wilde ideeën komen uit deze hoek.
- Zonder rechtvaardiging of het überhaupt mogelijk is.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Blauwe hoed
- Controlerend: de kwestie vanuit het proces beschouwen.
- Vat samen wat er gezegd is.
- En wat is er te zeggen over het proces.
- Kijkt of iedere hoed aan de beurt komt

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Jullie worden in 6 groepjes verdeeld.
Ieder groepje krijgt een eigen kleur hoed toegewezen
Via de link in de chat bekijken jullie het filmpje en gaan als subgroepje in gesprek https://www.youtube.com/watch?v=whlsRLK2fQw
Bedenk minimaal 4 opmerkingen over de technologie vanuit jullie hoed. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

  • Volgende week in de les koppelt iedere subgroep zijn opmerkingen terug aan de klas.
  • Vanuit de klas krijg je hier feedback op.
  • De feedback verwerk je als subgroepje in een reflectie verslag via een vaste methode (bijv: STARR, Korthagen) 
  • Per subgroepje 1 reflectieverslag die ieder individueel inlevert. GELE OPDRACHT
(Subgroepopdracht Technologie en multidisciplinair samenwerken GELE OPDRACHT)
Hoe ging de samenwerking, hoe vond je het om vanuit 1 hoed te moeten kijken, wat vind je er van om alle kanten te belichten enz. enz

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Individueel deze week
Ga in gesprek met de werkbegeleider over het onderwerp zorgtechnologie en multidisciplinair samenwerken aan de hand van de volgende 2 vragen: 
- Wordt er samengewerkt met andere disciplines?
 - En zo ja, met welke disciplines?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Vragen???
Hoe was de les?

Slide 18 - Poll

This item has no instructions




Doei allemaal!



Tot de volgende keer

Slide 19 - Slide

This item has no instructions