Problem Solving les 1 periode 1

1 / 47
next
Slide 1: Slide
WiskundeSecundair onderwijs

This lesson contains 47 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Oefening 1
Bij een baby-alligator is de lengte van zijn lijf en staart samen vier keer zo groot als de lengte van zijn kop. Een alligator is in totaal 75 cm lang (dus van neus tot en met de staart). 
Hoe lang is zijn kop dan?

Slide 2 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Gok (slim) en test
B
Maak een tekening
C
Zoek een patroon
D
Maak een schema

Slide 3 - Quiz

Gok slim en test gebruik je als:
 - het aantal mogelijkheden beperkt is

- je de mogelijke antwoorden één voor één kunt uitproberen

- je een goed idee hebt over wat het antwoord zou kunnen zijn

Slide 4 - Slide

Neem een kladblad en ga aan de slag.
Bij een baby-alligator is de lengte van zijn lijf en staart samen vier keer zo groot als de lengte van zijn kop. Een alligator is in totaal 75 cm lang (dus van neus tot en met de staart). 
Hoe lang is zijn kop dan?

Slide 5 - Slide

Hoe lang is zijn kop dan?

Slide 6 - Open question

Oplossing

Slide 7 - Slide

Oefening 2
Op vakantie werpt Gorik een platte steen 320 cm ver in het meer. De steen weerkaatst op het wateroppervlak en botst telkens na de helft van de laatste afstand terug op het water. Wat is de totale afstand die de steen heeft afgelegd vanaf het moment dat Gorik hem loslaat tot hij voor de zesde keer het water raakt?

Slide 8 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Gok (slim) en test
B
Maak een tekening
C
Zoek een patroon
D
Maak een schema

Slide 9 - Quiz

Maak een tekening gebruik je als:
 - het over werkelijke/materiële situaties gaat

- het over meetkundige figuren of metingen gaat

- je het probleem visueel kunt voorstellen

Slide 10 - Slide

Tekenen maar...
Op vakantie werpt Gorik een platte steen 320 cm ver in het meer. De steen weerkaatst op het wateroppervlak en botst telkens na de helft van de laatste afstand terug op het water. Wat is de totale afstand die de steen heeft afgelegd vanaf het moment dat Gorik hem loslaat tot hij voor de zesde keer het water raakt?

Slide 11 - Slide

Wat is de totale afstand?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Slide

Oefening 3
Een kunstenaar maakt een heleboel kunstvoorwerpen en verwerkt daarin kleine spiegeltjes. In zijn eerste kunstwerk gebruikt hij één spiegeltje, in het tweede werk twee spiegeltjes, in het derde werk vier spiegeltjes, in het vierde acht spiegeltjes. Hoeveel spiegeltjes zou hij in zijn twintigste kunstwerk moeten gebruiken?

Slide 14 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Gok (slim) en test
B
Maak een tekening
C
Zoek een patroon
D
Maak een schema

Slide 15 - Quiz

Zoek een patroon gebruik je als: 
 - het over een lijst van gegevens gaat

- het over een getallenreeks gaat

- je een resultaat/oplossing moet voorspellen waar regelmaat in te vinden is

Slide 16 - Slide

Patronen zoeken ...
Een kunstenaar maakt een heleboel kunstvoorwerpen en verwerkt daarin kleine spiegeltjes. In zijn eerste kunstwerk gebruikt hij één spiegeltje, in het tweede werk twee spiegeltjes, in het derde werk vier spiegeltjes, in het vierde acht spiegeltjes. Hoeveel spiegeltjes zou hij in zijn twintigste kunstwerk moeten gebruiken?

Slide 17 - Slide

Hoeveel spiegeltjes heeft hij nodig in zijn 20ste kunstwerk?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Oefening 4
Een leraar wiskunde vroeg aan 42  leerlingen wanneer ze studeerden voor de toets op maandag. De leerlingen mochten meerdere opties noteren. Hij kreeg volgende antwoorden:
- 9 studeerden op vrijdag
- 18 studeerden op zaterdag
- 30 studeerden op zondag
3 studeerden zowel op vrijdag als op zaterdag
10 studeerden zowel op zaterdag als op zondag
6 studeerden op vrijdag en zondag
2 studeerden op vrijdag, zaterdag en zondag.
Hoeveel leerlingen studeerden enkel op zondag? Hoeveel leerlingen studeerden niet?

Slide 20 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Gok (slim) en test
B
Maak een tekening
C
Zoek een patroon
D
Maak een schema of diagram

Slide 21 - Quiz

Maak een schema gebruik je als:
 - het over verhoudingen, kansen of herhalingen gaat

- je een tekening zou kunnen maken, maar een schema overzichtelijker is

- er verbanden tussen aantallen gegevens zijn

Slide 22 - Slide

Diagrammen(verzamelingen) tekenen
- 9 studeerden op vrijdag
- 18 studeerden op zaterdag
- 30 studeerden op zondag
3 studeerden zowel op vrijdag als op zaterdag
10 studeerden zowel op zaterdag als op zondag
6 studeerden op vrijdag en zondag
2 studeerden op vrijdag, zaterdag en zondag.
Hoeveel leerlingen studeerden enkel op zondag? Hoeveel leerlingen studeerden niet?
Een kunstenaar maakt een heleboel kunstwerpen en verwerkt daarin kleine spiegeltjes. In zijn eerste kunstwerk gebruikt hij één spiegeltje, in het twee werk twee spiegeltjes, in het derde werk vier spiegeltjes, in het vierde acht spiegeltjes. Hoeveel spiegeltjes zou hij in zijn twintigste kunstwerk moeten gebruiken?

Slide 23 - Slide

Hoeveel leerlingen studeerden op zondag?

Slide 24 - Open question

Hoeveel leerlingen studeerden niet?

Slide 25 - Open question

Slide 26 - Slide

Oefening 5
Jeroen vouwt een strook papier drie keer middendoor en vouwt ze daarna weer open. 
Welk van de volgende zijaanzichten kan hij niet verkrijgen?

Slide 27 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Maak een tekening
B
Werk met concreet materiaal
C
Ga alle mogelijkheden na
D
Matrixlogica

Slide 28 - Quiz

Concreet materiaal gebruik je als:
 - je echte voorwerpen kunt gebruiken om het probleem voor te stellen

- een tekening maken te ingewikkeld of minder nuttig is

- het over situaties gaat die je je moeilijk kunt voorstellen

Slide 29 - Slide

Plooien maar...

Slide 30 - Slide

Welke optie kan hij niet verkrijgen?

Slide 31 - Open question

Oefening 6
Een priemgetal is een natuurlijk getal dat juist twee verschillende delers heeft, namelijk 1 en zichzelf. Er zijn oneindig veel priemgetallen. De kleinste zijn 2, 3, 5, 7 en 11.
Je kunt elk getal groter dan 2 schrijven als een product van priemgetallen. Zo is 90 het product van 4 priemgetallen namelijk 90 = 2 . 3 . 3 . 5  
Daarom zeg je dat 90 een priemlengte heeft van 4. 
Hoeveel oneven getallen onder de 100 hebben priemlengte 3?
a)   2                b)  3                   c)   4                  d)   5                  e)   7

Slide 32 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Maak een tekening
B
Werk met concreet materiaal
C
Ga alle mogelijkheden na
D
matrixlogica

Slide 33 - Quiz

 Ga alle mogelijkheden na gebruik je als:
 - het aantal mogelijkheden beperkt is

- een volgorde kan gevonden worden waarin geen patroon zit

- alle mogelijke antwoorden reeds gegeven zijn

Slide 34 - Slide

Proberen maar...
Een priemgetal is een natuurlijk getal dat juist twee verschillende delers heeft, namelijk 1 en zichzelf. Er zijn oneindig veel priemgetallen. De kleinste zijn 2, 3, 5, 7 en 11.
Je kunt elk getal groter dan 2 schrijven als een product van priemgetallen. Zo is 90 het product van 4 priemgetallen namelijk 90 = 2 . 3 . 3 . 5
Daarom zeg je dat 90 een priemlengte heeft van 4.
Hoeveel oneven getallen onder de 100 hebben priemlengte 3?
a) 2                  b) 3                  c) 4                    d) 5                 e) 7

Slide 35 - Slide

Hoeveel oneven getallen onder de 100 hebben priemlengte 3?

Slide 36 - Open question

Slide 37 - Slide

Oefening 7
De voorzitter is in vergadering met de ondervoorzitter, de secretaris, de penningmeester en de verantwoordelijke voor organisaties. Bepaal welke vrouw (eentje heet Nora) welke taak heeft.
Marleen zegt: "Beste voorzitter, ik denk niet de de secretaris weet waarover zij het heeft."
De secretaris en de ondervoorzitter schudden ontkennend hun hoofd. 
De penningmeester zegt: "Ik ga akkoord met Marleen."
De ondervoorzitter onderbreekt: "Jullie twee, laat Inez gerust, ze doet haar werk goed."
Els, die nog niets gezegd heeft, zegt: "Laten we iets anders bespreken."
De verantwoordelijke voor organisaties zegt: "Sorry Inez, niet persoonlijk bedoeld."
Jade zegt: "Sorry Inez, ik ben wat te snel opgejaagd.
Inez reageert: "Al goed, we hebben allemaal te veel aan ons hoofd."

Slide 38 - Slide

Welke heuristiek lijkt jou hier aangewezen?
A
Maak een tekening
B
Werk met concreet materiaal
C
Ga alle mogelijkheden na
D
Matrixlogica

Slide 39 - Quiz

 Matrixlogica gebruik je als:
 -  het probleem door logisch redeneren moet opgelost worden

- je door elimineren een aantal mogelijkheden kunt uitsluiten.

Slide 40 - Slide

Proberen maar...
De voorzitter is in vergadering met de ondervoorzitter, de secretaris, de penningmeester en de verantwoordelijke voor organisaties. Bepaal welke vrouw (eentje heet Nora) welke taak heeft.
Marleen zegt: "Beste voorzitter, ik denk niet de de secretaris weet waarover zij het heeft."
De secretaris en de ondervoorzitter schudden ontkennend hun hoofd.
De penningmeester zegt: "Ik ga akkoord met Marleen."
De ondervoorzitter onderbreekt: "Jullie twee, laat Inez gerust, ze doet haar werk goed."
Els, die nog niets gezegd heeft, zegt: "Laten we iets anders bespreken."
De verantwoordelijke voor organisaties zegt: "Sorry Inez, niet persoonlijk bedoeld."
Jade zegt: "Sorry Inez, ik ben wat te snel opgejaagd.
Inez reageert: "Al goed, we hebben allemaal te veel aan ons hoofd."

Slide 41 - Slide

Hoe heet de voorzitter?

Slide 42 - Open question

Hoe heet de ondervoorzitter?

Slide 43 - Open question

Hoe heet de secretaris?

Slide 44 - Open question

Hoe heet de penningmeester?

Slide 45 - Open question

Wie is de verantwoordelijke organisaties?

Slide 46 - Open question

Slide 47 - Slide