7.1 Presenteren als young professional

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands examentraining

presenteren al young professional

Wat gaan we doen

• check administratie
• Examentraining: spreken en gesprekken voeren 
  
• aantrekkelijk presenteren

Weektaak: NuNederlands:

• Spreken hoofdstuk 1.2 (opdracht 1 en 2)
  
• Spreken hoofdstuk 1.3 (opdracht 1, 2 en 3)

Nederlands les 7.1

Presenteren als young professional

Studieplanning

Alle schrijftoetsen van de afgelopen periode zijn nagekeken met feedback. Heb je nog een inhoudelijke vraag?

ja

nee

Ik heb de feedback nog niet gelezen

Nederlands les 7.1 (2F)

Presenteren als young professional

Inleiding

Middenstuk

Slot

Stel jezelf voor

Geef een korte samenvatting of conclusie

Vertel kort hoe je presentatie is opgebouwd

Vraag of er nog vragen zijn.

Bedank het publiek.

Maak het publiek nieuwsgierig en introduceer het onderwerp.

Bespreek de deelonderwerpen in een logische volgorde

Wie vind jij een voorbeeld van een goede spreker? Bedenk 2 redenen waarom je graag naar deze persoon kijkt en luistert.

Aantrekkelijk presenteren

1. Zorg voor goede voorbereiding
2. Maak contact met je publiek
3. Ga rechtop staan*
4. Zorg voor een open houding
5. Spreek rustig en duidelijk

 Aantrekkelijk online presenteren (1) /
 Werkveld: online zakelijke meeting

1. Ga rechtop zitten of staan
2. Zoek de interactie op: controleer je geluid

3. Zorg dat iedereen camera’s aanzet: meer interactie mogelijk*
(en zorg dat je zelf in een goed verlichte ruimte bent)

4. Zorg voor een rustige, neutrale achtergrond.
(voorkom afleiding van jouw inhoudelijke verhaal)

 Aantrekkelijk online presenteren (2) /

 Werkveld: online zakelijke meeting

5. Zorg dat je gezicht en bovenlijf in beeld zijn
     (zorg dus dat je netjes en representatief gekleed bent)
6. Wees bij presenteren voorbereid, inhoudelijk en technisch.

7. Vertel een anekdote.

Het is verbindend en fijn om te luisteren naar iemand die ergens enthousiast of gepassioneerd over is. Dat zijn de dingen die mensen onthouden.

De opbouw van een presentatie

www.cambiumned.nl

De inleiding

• Stel jezelf voor.
  
• Maak het publiek nieuwsgierig; introduceer het onderwerp.

 (bij mondeling examen: benoem eventueel je spreekdoelen*)

• Vertel zo nodig hoe je presentatie is opgebouwd.
  
• Maak duidelijk wanneer het publiek vragen kan stellen.

BEGIN NIET MET HET  VOORLEZEN VAN JOUW DIA'S!

Het middenstuk

• Behandel de deelonderwerpen in een logische volgorde.
  

(gebruik dezelfde volgorde die je hebt benoemd in de inleiding)

• Leg duidelijk verbanden tussen de deelonderwerpen: gebruik actief signaalwoorden als eerst, daarna en vervolgens.
  Versterk jouw structuur ook via andere signaalwoorden, zoals omdat, daarom, toch, maar, bijvoorbeeld, etc. (blz. 251).

Slot

• Geef een korte samenvatting of conclusie.
  
• Sluit je presentatie af met een opvallende uitspraak of bijvoorbeeld een tip.
  
• Vraag of er nog vragen zijn.
  
• Bedank het publiek voor de aandacht.

En nu...

• Maak van Spreken hoofdstuk §1.2 opdracht 1 en 2

(5 minuten)

Praktijkopdracht

De informatie en overtuigende presentatie over een voorwerp

Houd een korte presentatie over een gebruiksvoorwerp. Werk in drie- of viertallen

• Gebruik het beoordelingsformulier Spreken
  

1.  Pak je aantekeningen van de afgelopen weken. Lees die goed door.
2. Pak een voorwerp uit je tas. Iedereen in jouw groepje kiest een ander voorwerp. 
   
3. Houd een presentatie in je groepje van 2 tot max. 3 minuten over dit zelfgekozen voorwerp. Spreekdoelen: INFORMEREN èn OVERTUIGEN
4. De anderen geven na de presentatie serieus feedback met behulp van het beoordelingsformulier (volgende bladzijde)

Beoordelingsformulier

1. Heeft de spreker een serieuze presentatie gehouden van 2-3 minuten?
2. Inleiding: stelt de spreker zichzelf kort voor? En benoemt de spreker in de inleiding duidelijk het doel van zijn presentatie?
   
   
3. Maakt de spreker duidelijk onderscheid tussen hoofd- en bijzaken? 'To the point'-spreken.
4. Welke goede argumenten heeft de spreker gebruikt?
   
5. Welke verkeerde/onjuiste argumenten heeft de spreker gebruikt?
6. Spreekt de spreker netjes en vloeiend?
7. Vind jij dat de spreekdoelen 'Informeren' en 'Overtuigen' zijn behaald? Waarom wel/niet?
   
8. Welke top heb jij voor de spreker? En welke twee tips?
   

De presentaties die ik zojuist heb beoordeeld waren volgens mij...

1. goed
2. voldoende
3. matig
4. onvoldoende

Conclusie + laatste tips

Algemene tips PowerPoint

Een PowerPoint is bedoeld ter ondersteuning van jouw verhaal. Dus:

• Houd de informatie kort en bondig: gebruik steekwoorden!
• Zet maximaal vijf à zes regels tekst op één dia
• Geef elke dia een korte titel die duidelijk maakt wat het deelonderwerp is.
  
• Gebruik liever een duidelijke foto dan tekst.
  
• Controleer altijd of de tekst voor iedereen goed te lezen is en of er geen taalfouten in staan.

Leerdoelen: wat hebben we geleerd?

• De basis voor het houden van een professionele presentatie
   (fysiek en online)

• Aantrekkelijk en duidelijk presenteren
   (+ houden en beoordelen van onvoorbereide presentatie)

• De opzet en indeling van een goede PowerPoint

Weektaak van deze week:

NuNederlands:

• Spreken hoofdstuk 1.2 (opdracht 1 en 2)
• Spreken hoofdstuk 1.3 theorie nogmaals goed doorlezen + opdracht 1, 2 en 3