Taal BW3 maandag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat gaan we doen?

Spelling (taal)

maandag 5 januari

Wat heb je de vorige keer gedaan? Weet je het nog?

 

(kijk als het nodig is op je doelenschema)

Wat ga je doen?

Wie	Wat	Hoe	Welk doel
Bekas	blad 15,16,17 samen maken	instructie
Daan	les 6	zelfstandig	woorden eindigen op -heid
Chayo	les 8 afmaken	zelfstandig	woorden schriiven met een ch die klinkt als sj
Tim	les 11 dictee	instructie	de persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden schrijven
Yzid	Les 2 opdr 4 en 5 afmaken	les afmaken	persoonsvorm in de tegenwoordige tijd schrijven
Mohammad	les 12 fouten verbeteren	zelfstandig	woorden met aai, ooi en oei schrijven

Doelenschema

* kijk bij welke les je bent

* lees het doel waaraan je gaat werken

* vul de datum van vandaag in

Hulp nodig?

Instructie wordt door Nicole/Joyce gegeven, voor vragen en nakijkwerk kun je bij Nicole/Joyce (als ze klaar is met het geven van instructie) terecht. In plaats van wachten: werk dan even in je oefenboek. 

lesafsluiting

vuilniszak, koffer, schatkist 

lesevaluatie

• Vuilniszak: dit wil ik liever vergeten: Wat is er tegen gevallen of niet gelukt?
• Koffer: Wat neem je mee? Wat heb je geleerd en kan je verder nog helpen om nog meer erover te leren?
• Schatkist: Wat wil je onthouden? Het meest positieve of succesvolle moment.

post-it 

lesevaluatie

1. Hoe goed begrijp je wat je vandaag gedaan hebt (cijfer 1 t/m 10)?

2. Kijk naar hoe je hebt gewerkt. Wat ging goed?

3. Wat kan nog beter?

1.  Geef een cijfer voor hoe moeilijk je de stof van vandaag vond (1 t/m 10). 

2. Bekijk hoe de klas gewerkt heeft. Wat vond je fijn?

3. Wat kan een volgende les beter?

1. Geef jezelf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat je de volgende les nog beter kunt doen dan vandaag (= tip).

1. Geef de juf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat de juf een volgende les nog beter kan doen dan vandaag (= tip).