Taal BW3 maandag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Wat gaan we doen?

Spelling (taal)

maandag 27 oktober

Wat heb je de vorige keer gedaan? Weet je het nog?

schrijf dit op je wisbordje 

(kijk als het nodig is op je doelenschema)

Wat ga je doen?

Wie	Wat	Hoe	Welk doel
Bekas	Horen, zien en schrijven bladzijde 16, 17 18 , 19 en 20	instructie	woorden schrijven
Daan	les 3 woord dictee les 4 herhaling	dictee	woorden schrijven met een c die klinkt als s of k
Chayo	les 12 opdracht 4 verbeteren controledictee les 13	zelf controle dictee	wat je in de lessen hiervoor hebt geleerd
Tim	kopieerbladen; blad 15 opdr 2 blad 16 zie pijltjes blad 17 opdr 2 blad 18 opdr 2	zelf	herhaling wat ik in de lessen hiervoor heb geleerd
Mohammad	werkbladen oef 12 en 13, oefeningen moeten af!!!	zelf	klinkers
Yzid	controle dictee les 13	dictee instructie	woorden schrijven met een lange of korte klank aan het eind van een klankgroep
Lucas	les 12 afmaken	zelf	herhaling

Doelenschema

* kijk bij welke les je bent

* lees het doel waaraan je gaat werken

* vul de datum van vandaag in

Hulp nodig?

Instructie wordt door Nicole/Joyce gegeven, voor vragen en nakijkwerk kun je bij Nicole/Joyce (als ze klaar is met het geven van instructie) terecht. In plaats van wachten: werk dan even in je oefenboek. 

lesafsluiting

vuilniszak, koffer, schatkist 

lesevaluatie

• Vuilniszak: dit wil ik liever vergeten: Wat is er tegen gevallen of niet gelukt?
• Koffer: Wat neem je mee? Wat heb je geleerd en kan je verder nog helpen om nog meer erover te leren?
• Schatkist: Wat wil je onthouden? Het meest positieve of succesvolle moment.

post-it 

lesevaluatie

1. Hoe goed begrijp je wat je vandaag gedaan hebt (cijfer 1 t/m 10)?

2. Kijk naar hoe je hebt gewerkt. Wat ging goed?

3. Wat kan nog beter?

1.  Geef een cijfer voor hoe moeilijk je de stof van vandaag vond (1 t/m 10). 

2. Bekijk hoe de klas gewerkt heeft. Wat vond je fijn?

3. Wat kan een volgende les beter?

1. Geef jezelf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat je de volgende les nog beter kunt doen dan vandaag (= tip).

1. Geef de juf een compliment voor deze les (= top).

2. Noem 1 ding dat de juf een volgende les nog beter kan doen dan vandaag (= tip).