*Spelling H2, vwo 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Spelling H2 

- Met of zonder -n

- Herhaling werkwoordspelling 

Lesdoelen

Na deze lessenserie weet je: 

- wanneer je een meervouds-n moet gebruiken bij bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandig gebruikte telwoorden

- hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd die hetzelfde klinken moet schrijven 

Welke zin is volgens jou juist?
A: allen hadden een zwemdiploma.
B: alle hadden een zwemdiploma?

Samengevat 1/3

Je krijgt alleen een -e: 

- als het niet naar mensen verwijst --> Enkele van de tijgers waren erg onrustig tijdens het transport

- als het bijvoeglijk gebruikt wordt --> Dit jaar hebben vele toeristen het Rijksmuseum bezocht

Samengevat 2/3

Je krijgt alleen een -n:  

- als het verwijst naar mensen EN het zelfstandig gebruikt wordt. --> Ik had allen uitgenodigd voor het feest, maar sommigen konden niet. 

Enkelen van de wandelaars hadden last van blaren. 

Samengevat 3/3

Telwoorden als tientallen, honderden, duizenden enz. schrijf je altijd met een -n. 

Let op: 

- Ik had alle mensen uitgenodigd, maar sommige (mensen) konden niet. 

- Ik had allen uitgenodigd, maar sommigen konden niet. 

Zelfstandig gebruikte woorden krijgen geen -n als ze op mensen slaan die in dezelfde zin wel eerder genoemd worden.

Zijn Clemens en August de enige/enigen met verstand van kunst?

1. enige
2. enigen

Van de tientalle/tientallen Italiaanse gerechten lustte Janine er slechts enkele/enkelen

1. tientallen/enkele
2. tientallen/enkelen
3. Tientalle/enkele
4. tientalle/enkelen

Krijgen ook de laatste/laatsten die arriveren, dit aandenken aan de fietstocht?

1. laatste
2. laatsten

Vele/velen zijn geroepen, maar weinige/weinigen zijn uitverkoren, zegt de Bijbel.

1. vele/weinige
2. vele/weinigen
3. Velen/ weinige
4. velen/ weinigen

Toen het zo vreselijk sneeuwde, kwamen alleen de eerste/eersten leerlingen op tijd in de les, maar sommige/sommigen waren echt veel te laat.

1. eerste/sommige
2. eerste/sommigen
3. eersten/sommige
4. eersten/sommigen

De kroketten waren alle/allen te hard, maar de meeste/meesten waren wel eetbaar.

1. alle/meeste
2. alle/meesten
3. allen/meeste
4. allen/meesten

Opdracht

Blz. 68-69

Maak opdracht 2, 3 en 5