Ontwikkelingsstoornissen - LVB - 2025

Ontwikkelingsstoornissen
1 / 25
next
Slide 1: Slide
PsychopathologieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 150 min

Items in this lesson

Ontwikkelingsstoornissen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
Ontwikkelingsstoornissen
DSM 5
LVB
Casus

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Ontwikkelingsstoornis
Een ontwikkelingsstoornis is een neurologische of psychische aandoening die optreedt bij kinderen of adolescenten en de normale ontwikkeling belemmert. De symptomen zijn uiteenlopend en er kunnen ook verschillende oorzaken zijn. Alle factoren in de ontwikkeling van het kind beïnvloeden elkaar doorlopend. Ontwikkelingsstoornissen beïnvloeden de persoon op al zijn levensgebieden.

Slide 4 - Slide

Ontwikkelings-
stoornissen

Slide 5 - Mind map



DSM-V


Handboek voor psychiatrische aandoeningen

Vanaf 2017

Slide 6 - Slide

0

Slide 7 - Video

LVB
Licht verstandelijke beperking

Slide 8 - Slide

Waar denk jij aan bij LVB?

Slide 9 - Mind map

1. Hoe hoog is de IQ-score van een cliënt met een licht verstandelijke beperking?
A
De IQ score ligt tussen de 80 en de 90.
B
De IQ score ligt tussen de 90 en 100.
C
De IQ score ligt tussen de 50 en 75.
D
De IQ score ligt tussen de 75 en 80.

Slide 10 - Quiz

2. Mensen met een LVB zijn beïnvloedbaar.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

3. Mensen met een LVB worden vaak overschat omdat je niet altijd aan hun kunt zien dat zij een beperking hebben.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

4. Mensen met een LVB kun je praktische vaardigheden aanleren.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

5. Mensen met een LVB voelen zich vaak onbegrepen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Diagnose 
  • DSM-IV 
  • IQ-score tussen 50-75 
  • Beperking vanaf geboorte, voor 18e levensjaar 
  • 70 - 85 = zwakbegaafd (geen LVB) 

Slide 15 - Slide

Kenmerken 
  • Niet alleen een lager IQ 
  • Meerdere beperkingen in het algehele functioneren

Slide 16 - Slide

Functioneren op verstandelijk gebied 
  • Kunnen onvoldoende abstract denken, problemen oplossen, leren van ervaringen, complexe ideeën vorm geven 
  • Beperkt werkgeheugen aanwezig: informatie verwerken gaat langzamer, onthouden gaat moeilijker. 
  • Beperking in de executieve functies (plannen, organiseren, gevoelens beheersen, concentratie, reflecteren op gedrag) 


Slide 17 - Slide

Taal ontwikkeling
  • Vertraagde spraak- en taalontwikkeling. Beperkte woordenschat. 
  • Taalbegrip laag, taalgebruik hoog (overschatting)

Slide 18 - Slide

Functioneren op sociaal gebied
  • Moeite om emoties bij zichzelf en anderen te herkennen en zich in emoties van anderen te verplaatsen 
  • Moeite om een situatie in te schatten en gepast te reageren 
  • Moeite intenties anderen in te schatten (goedgelovig) 

Slide 19 - Slide

Motorisch gebied
  • Korte spanningsboog
  • Praktische vaardigheden 
  • 'Gewone' lichamelijke ontwikkeling 

Slide 20 - Slide

Emotioneel gebied 
  • Laag zelfbeeld
  • Overschat eigen kunnen
  • Goedgelovig
  • Onbegrepen voelen 
  • Schaamte 

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Opdracht 
  • Video 'net ff anders' + opdracht 

1. Welke kenmerken van LVB vallen je op bij Sanne?
2. Wat zou jij als toekomstig professional kunnen betekenen in de ondersteuning van Sanne?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Top en tip van de les

Slide 25 - Mind map