Magnetisme

Techniek
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.


Groep 3/4: 
  • ervaren dat (onderdelen van) voorwerpen wel of niet magnetisch zijn
  • onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn

Groep 5/6:
  •  ervaren dat (onderdelen van) voorwerpen wel of niet magnetisch zijn 
  • onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn 
  • magnetisme is een eigenschap van materialen 
  • magneten hebben een noord- en zuidpool 





1 / 18
next
Slide 1: Slide
TechniekBasisschoolGroep 4,5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Techniek
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.


Groep 3/4: 
  • ervaren dat (onderdelen van) voorwerpen wel of niet magnetisch zijn
  • onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn

Groep 5/6:
  •  ervaren dat (onderdelen van) voorwerpen wel of niet magnetisch zijn 
  • onderscheiden voorwerpen die wel of niet magnetisch zijn 
  • magnetisme is een eigenschap van materialen 
  • magneten hebben een noord- en zuidpool 





Slide 1 - Slide

Techniek
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 3/4
  • De kinderen onderzoeken aan welke voorwerpen in hun lokaal een magneet wel of niet plakt.
  • Ze vertellen in kleine groepen onder leiding van de leraar de uitkomsten aan elkaar.
  • Ze gebruiken bij het vertellen de begrippen magneet, magnetisme en magnetisch.

  • De leraar laat de kinderen per tweetal zoeken naar voorwerpen in het lokaal die wel en niet ‘aan de magneet plakken'.
  • Zij introduceert de begrippen magnetisch en magnetisme en stimuleert de kinderen die begrippen juist te gebruiken.
  • Zij vraagt de kinderen welke voorwerpen wel en niet magnetisch zijn.








Slide 2 - Slide

Techniek
De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 5/6
  • De kinderen onderzoeken en benoemen welke materialen wel of niet magnetisch zijn. 
  • Ze werken met kompassen en ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben. 
  • Ze onderzoeken de aarde als magneet. 

  • De leraar zorgt voor magneten en voorwerpen van verschillende materialen en laat kinderen onderzoeken welke materialen magnetisch zijn en welke niet. 
  • Zij vraagt de kinderen of ze een idee hebben waarvan magnetische voorwerpen zijn gemaakt. 
  • Zij introduceert het begrip metaal. 
  • Zij zorgt voor kompassen waarmee kinderen ervaren dat magneten een noord- en zuidpool hebben, en dat de aarde dus ook een magneet is. 








Slide 3 - Slide

Ontdek de magische wereld van magneten

Slide 4 - Slide

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je:
-uitleggen wat magnetisme is
-praktische oefeningen met magneten uitvoeren

Slide 5 - Slide

Wat weet je al over magneten?

Slide 6 - Mind map

Praktische oefening
Neem een magneet 
ga op zoek in de klas naar materialen 
die aangetrokken worden door de magneet
Noteer in 2 kolommen welke voorwerpen wel/niet worden aangetrokken.

Slide 7 - Slide

Blijft het voorwerp aan een magneet hangen?
A
ja
B
nee

Slide 8 - Quiz

Blijft het voorwerp aan een magneet hangen?
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz

Blijft het voorwerp aan een magneet hangen?
A
ja
B
nee

Slide 10 - Quiz

Magnetisme
Magneten worden aangetrokken 
tot sommige metalen voorwerpen. 
Het meest voorkomende metaal is ijzer. 

Slide 11 - Slide

Praktische oefening
Pak twee magneten,
probeer ze zo tegen elkaar te houden dat ze elkaar afstoten. Probeer ze daarna zo tegen elkaar te houden dat ze elkaar aantrekken.

Slide 12 - Slide

De polen van een magneet
Een magneet heeft een noordpool en een zuidpool. 

Slide 13 - Slide

De polen van een magneet

Slide 14 - Slide

Polen van een magneet
  • Magneten hebben 2 verschillende polen 
  • De noordpool en de zuidpool
  • 2 dezelfde polen stoten elkaar af
  • 2 verschillende polen trekken elkaar aan

Slide 15 - Slide

Een filmpje
Hoe werken magneten eigenlijk?

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Noem 1 ding dat je geleerd hebt vandaag

Slide 18 - Mind map