canmeds rollen

week 1 verpleegkunde leerjaar 3
 
Feb.2021
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

week 1 verpleegkunde leerjaar 3
 
Feb.2021

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Hoe start jij op deze tweede schooldag?

Slide 2 - Open question

This item has no instructions

Lesopzet 
  • Toets(en) periode 1
  • Verder met taak week 1; Uitwerken CANMEDS rollen
  • Starten met taak week 2: leerdoelen opstellen en uitwerken

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Toetsen
Periode 1 
Er wordt een kennistoets en een integratieve toets afgenomen. Voor beide toetsen krijg je 45 minuten de tijd. 

Voor nu: begin kalenderweek 10 gepland (woensdag definitieve planning)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De CanMEDS-rollen zijn zeven rollen waarmee je in de verzorging en verpleging de functieprofielen kunt beschrijven.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

In het hbo is het nieuwe curriculum, het zogenaamde Bachelor of Nursing 2020, ingedeeld op basis van deze zeven CanMEDS-rollen. 
Ook de nieuwe beroepsprofielen voor mbo verzorgende en mbo verpleegkundige zijn gebaseerd op de CanMEDS-rollen.
Doel CanMeds
Binnen elk CanMEDS-gebied moet de verpleegkundige/ verzorgende beschikken over bepaalde competenties: een set aan kennis, vaardigheden en houding. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Canmedsrollen
  1. Vakinhoudelijk handelen
  2. Communicatie
  3. Samenwerking
  4. Kennis en wetenschap
  5. Maatschappelijk handelen
  6. Organisatie
  7. Professionaliteit en kwaliteit


Slide 7 - Slide

1. Vakinhoudelijk handelen
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van zorgverlening aan patiënten, cliënten of bewoners.
Voorbeelden: anatomie/fysiologie, ziektebeelden en beperkingen, verpleegkundige diagnostiek, farmacologie, psychologie en psychiatrie, zelfmanagement, ondersteuning en begeleiding, preventie, interventies, voorbehouden en risicovolle handelingen, zorgleefplan, hulp- en ondersteuningsmiddelen en verpleegtechnieken.

2. Communicatie
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van communicatie met patiënten, cliënten of bewoners.
Voorbeelden: gesprekstechnieken, theoretische communicatie, gedragsbeïnvloeding, motivatie, empowerment, gebruik van ICT en sociale media.

3. Samenwerking
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van samenwerking met patiënten, cliënten of bewoners, zorgverleners en zorginstellingen.
Voorbeelden: ketenzorg, verslaglegging en overdracht, ondersteuning mantelzorg, multidisciplinaire samenwerking en groepsdynamica.

4. Kennis en wetenschap
Het ontwikkelen van competenties om te kunnen reflecteren op deskundigheid en de onderbouwing van het handelen.
Voorbeelden: onderzoeksmethodiek, toepassing van wetenschap, evidence based practice en feedback.

5. Maatschappelijk handelen
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de maatschappelijke context en het bevorderen van gezondheid.
Voorbeelden: epidemiologie, preventie, culturele achtergronden, sociale netwerken, leefstijlbevordering, voorlichting en bemoeizorg.

6. Organisatie
Het ontwikkelen van competenties over de wijze waarop zorg wordt georganiseerd.
Voorbeelden: organisatiekunde, kleinschalige woonvormen, betaalbaarheid van de zorg, coördinatie en continuïteit, indicatiestelling, zorg op afstand, patiëntveiligheid en werkklimaat.

7. Professionaliteit en kwaliteit
Het ontwikkelen van competenties op het gebied van de professionele standaard en kwaliteitsborging.
Voorbeelden: wet- en regelgeving, beroepscode, beroepsprofielen, standaarden en richtlijnen, protocollen, beroepsvereniging, beroepsimago, kwaliteitsregistratie en kwaliteitssystemen.


Opdracht Week 2

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Vervolg Opdracht week 2
  • Zorg dat je eerst de voorbereiding/huiswerk opdracht hebt afgerond. 
  •  Uit de leerdoelen aan het begin van deze casus formuleer je  samen leervragen.
  • Je maakt als duo minimaal 5 en maximaal 10 vragen met antwoorden.
  • Leg de leervragen voor aan de docent

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld
Ten tijde van de ziekenhuisopname van meneer Slikke is mevrouw Slikke tijdelijk in een verzorgingshuis opgenomen, dit was geregeld door de huisarts en de specialist oudergeneeskunde. Na 6 weken kwam mevrouw Slikke weer thuis.


Leerdoel
Je hebt inzicht in wetten die de kwaliteit van zorg en de rechten van zorgvragers waarborgen in bijzondere situaties.( borging van kwaliteit van zorg)

Formuleren leervraag.
Onder welke wet valt de opname van mw Slikke en welke rechten heeft zij hierbij?


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vragen? Aan het werk!
  • Verder met taak week 1; Uitwerken CANMEDS rollen
  • Starten met taak week 2: leerdoelen opstellen en uitwerken --> werk in DUO's 

Om 15u klassikale afsluiting
Bij vragen inbellen/ Chatten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiding volgende week

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions