Ouderavond IKC Duinstee

• Digitale vaardigheden
• HBO
• Studiejaar 1-4

Ouderavond IKC de Duinstee

College over digitale geletterdheid

Wie ben ik?

Bas Hummel
Getrouwd met Martine en vader van Nora (10) en Luuk (7)
Leerkracht digitale geletterdheid obs de Brederoschool
Lesontwikkelaar FutureNL - Digi-doeners
 (o.a. Nationale AI cursus junior 2024)

Lid kernteam nieuwe kennisbasis digitale geletterdheid

Adviseur digitale geletterdheid

Stel je voor

Je kind pakt iets waarmee het zich volledig terugtrekt in een hoekje op de bank of op zijn eigen kamer. Vervolgens is jouw kind bijna niet meer aanspreekbaar, omdat het volledig in een andere wereld wordt opgenomen. Het vergeet de tijd, wil niet naar buiten, hoort je nauwelijks als je iets vraagt en reageert traag als je roept dat het eten klaar is. 

Als u dit zo leest, zou u dit dan toelaten?

Stel je voor

Zou je een device met toegang tot de hele wereld zonder begeleiding aan je kind geven?

Mediaopvoeding: een gedeelde verantwoordelijkheid

👨‍👩‍👧 Ouders

• Creëer een open en veilige relatie (toon interesse, luister zonder oordeel, geef vertrouwen).
• Maak samen afspraken over schermtijd, inhoud en momenten (bijv. geen schermen aan tafel of in bed).
• Geef zelf het goede voorbeeld in schermgebruik (telefoon weg tijdens contactmomenten).

🏫 School & Kinderopvang

• Leren kinderen kritisch en veilig omgaan met media (herkennen van echt/nep, privacy-instellingen).
• Ondersteunen ouders bij mediaopvoeding door dezelfde taal en afspraken te gebruiken.
• Bieden structuur in balans scherm- en schermvrije activiteiten, ook tijdens pauzes en lessen.

📚 Bibliotheek & Jeugdwerk

• Bieden alternatieven en inspiratie voor schermvrije activiteiten en creatieve media-activiteiten.
• Ondersteunen ouders bij het vinden van geschikte content en apps (Kijkwijzer/Gamewijzer).
• Organiseren workshops/media-activiteiten waar ouders en kinderen samen leren.

💻 Technologiebedrijven & Platforms

• Zorgen voor kindvriendelijke instellingen (oudercontroles, privacy-opties, meldknoppen).
• Beperken verslavende elementen en schadelijke content (maatschappelijke verantwoordelijkheid).
• Ouders blijven onmisbaar als rolmodel: kinderen leren door jouw gedrag.

Vijf misverstanden over DG

1️⃣ Alleen gebruiken = genoeg?

Nee, het gaat óók om ethiek, privacy en kritisch denken.

2️⃣ Jongeren zijn vanzelf digitaal vaardig?

De digital native bestaat niet. Ze hebben nog steeds gerichte instructie nodig.

3️⃣ Alleen voor informatica?

Digitale geletterdheid is verweven met alle vakgebieden.

4️⃣ Lessenserie = klaar?

Technologie verandert voortdurend, dus bijblijven is nodig.

5️⃣ Alleen voor leerlingen?

Nee, ook voor leraren, ouders en de rest van samenleving.

- Digitalisering

- (Digitale) didactiek

- Digitale geletterdheid

Kritisch denken

Wat heb je hiervoor nodig?

Mediaopvoeding in de thuissituatie

Hoe was het vandaag?

Wat heb je vandaag online meegemaakt?

Leren OVER AI

Demystificeren

Maak hardop de volgende zinnen af:

 Vandaag schijnt de .......... en de vogels ..............

 Ik zou nu wel een ................. lusten.

AI is goed in patroonherkenning

Speel het spel Quick Draw

Van consument naar producent

Teachable Machine

Leren MET AI

De balans tussen

AI (artificial intelligence)

en 

AI (authentieke inbreng)

Terra Ultima

Leevelle

Chimpanparrot

Beagull

Leren VERSTOORD door AI

Cognitieve uitbesteding

Cognitive offloading is het proces waarbij we mentale taken uitbesteden aan externe hulpmiddelen, zoals notities, smartphones, of technologie, om onze cognitieve belasting te verminderen.