Katapult Target 7 les 6 - cijferen - optellen en aftrekken

Hallo iedereen, 
vandaag gaan we nog eens cijferen.
We gaan optellen en aftrekken met kommagetallen tot 10 000 000





Wat heb je nodig?
  • rekenboek 7 les 6 p. 11+12
  • potlood + lat + gom??
  • rakkertje p. 56+57
1 / 13
next
Slide 1: Slide
WiskundeLager onderwijs

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hallo iedereen, 
vandaag gaan we nog eens cijferen.
We gaan optellen en aftrekken met kommagetallen tot 10 000 000





Wat heb je nodig?
  • rekenboek 7 les 6 p. 11+12
  • potlood + lat + gom??
  • rakkertje p. 56+57

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

De eerste 2 oefeningen van nummer 1 zijn optellingen zonder kommagetal.

Eerst maak je de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.
Dan maak je de oefening. Werk netjes! Gebruik je lat. Noteer je +teken
Als laatste controleer je de som met de schatting.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 4 - Slide

De 2 volgende oefeningen van nummer 1 zijn optellingen met kommagetal.

Eerst maak je de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.

Schrijf de getallen aandachtig in het rooster.  Let er goed op dat je de rangen juist onder elkaar schrijft. (E onder E, T onder T enz.)                 Vergeet de komma niet! Die staan netjes onder elkaar. Werk netjes! Gebruik je lat. Noteer je +teken

Als laatste controleer je de som met de schatting.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 5 - Slide

Nummer 2 is een magje. Het is geen moeilijke oefening hoor.
Lees alleszins de opgave aandachtig!

Onderlijn de gegevens.
Eerst noteer je de bewerking in het rooster. Let op bij de komma's. Die moeten netjes onder elkaar. Let op dat de rangen juist onder elkaar staan.

Maak dan de  de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.

Als laatste controleer je de som met de schatting. Formuleer een volledige antwoordzin.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 6 - Slide

De eerste  oefening van nummer 3 is een  aftrekkingen zonder kommagetal.

Eerst maak je de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.
Dan maak je de oefening. Werk netjes!                           Gebruik je lat. Noteer je -teken
Als laatste controleer je het verschil met de schatting.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 7 - Slide

De 3 volgende oefeningen van nummer 3 zijn aftrekkingen met kommagetal.

Eerst maak je de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.

Schrijf de getallen aandachtig in het rooster.  Let er goed op dat je de rangen juist onder elkaar schrijft. (E onder E, T onder T enz.)                 Vergeet de komma niet! Die staan netjes onder elkaar. Werk netjes! Gebruik je lat. Noteer je -teken

Als laatste controleer je het verschil met de schatting.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 8 - Slide

Nummer 4 is een magje. Het zijn niet zo'n moeilijke oefeningen hoor.
Lees alleszins de opgave aandachtig!

Onderlijn de gegevens.
Eerst noteer je de bewerking in het rooster. Let op bij de komma's. Die moeten netjes onder elkaar. Let op dat de rangen juist onder elkaar staan.

Maak dan de  de schatting. Je rond af naar het HD of TD. Noteer je bewerking hierbij.

Als laatste controleer je het verschil met de schatting. Formuleer een volledige antwoordzin.
Noteer je uitkomst onder de opgave en vink 'OK' aan.
Controleer onmiddellijk met de verbetersleutel. Doe dit met groene balpen.

Slide 9 - Slide

Neem een foto van je werkblad p. 11 en load deze op.

Slide 10 - Open question

Neem een foto van je werkblad p. 12 en load deze op.

Slide 11 - Open question

Ziezo
dat heb je (hopelijk)alweer goed gedaan!



Slide 12 - Slide

en nu het mopje
Een vrouw loopt over de brug in het park. Daar hoort ze een man zingen: ‘34 tralalala!’ De vrouw snapt er niks van en loopt naar de meneer toe en vraagt: ‘Waarom zingt u 34 tralalala?’ 
Waarop de man antwoordt: ‘Kijk maar eens in het water.’ 
De mevrouw kijkt in het water en zegt: ‘Maar ik zie helemaal niets.’ 
‘Buig maar eens naar voren,’ zegt de man, ‘dan ziet u het wel.’ 
De vrouw buigt voorover. Opeens duwt de man de vrouw van de brug, het water in. Hij begint weer te zingen: ‘35 tralalala!’

Slide 13 - Slide