4.3 Consumeren of consuminderen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

4.3 Consumeren of consuminderen

Wat gaan we doen? 

• Herhaling
• Uitleg
• PO

Leg het begrip watervoetafdruk uit

Waarom is de ecologischevoetafdruk van een arm land kleiner dan die van een rijkland

Wat zouden we kunnen doen voor duurzamer eten?

Leerdoelen

• Je weet wat de levensloop van een product, cradle-to-cradle, recycling en energieneutraal betekenen.
• Je begrijpt waarom het moeilijk is om producten echt duurzaam te produceren en duurzaam te wonen.
• Je kunt op basis van feiten en met argumenten een mening vormen en discussiëren.

Consumptiepatroon

Twee problemen:

1. Vervoer van spullen

2. Levensduur van spullen 

Mondiaal                  Lokaal 

consumptiepatroon – De goederen en diensten die iemand koopt

Cradle-to-cradle

cradle-to-cradle – Letterlijk: van wieg tot wieg; producten kunnen na gebruik worden hergebruikt in een nieuw product of kunnen als grondstof dienen.

recyclen 

recyclen – Het opnieuw gebruiken van grondstoffen zoals papier, ijzer, plastic, lood en blik.

Groene stroom

energieneutraal

Energieneutraal is als er in een huis net zoveel energie wordt verbruikt als energie geproduceerd.

Energieneutraal worden

Alle energie die je gebruikt, wek je zelf op!

duurzame energiebron – Een energiebron die niet opraakt.

isolatie – Afscherming van fysieke invloeden, zoals warmte, geluid en elektrische stroom.

fossiele energiebronnen – Energiebronnen die ontstaan zijn uit planten en dieren, zoals aardolie, aardgas en steenkool.