hv1A 15-2-2021

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Ga naar lessonup.app op je mobiel en login met de code.

gebruik je eigen naam, anders sta je afwezig gemeld.  

Welkom HV1A

Hoe gaat het met jullie?

Goed, bijna weekend

Goed, ik heb een goed cijfer behaald!

Redelijk

Matig ben toe aan vakantie

Slecht

Hoe noemen we een tabel waarin we een verhouding kunnen aflezen?

Wat gaan we vandaag doen?

- We gaan leren wat evenredig en omgekeerd evenredig betekent. 

- Je gaat oefenen met evenredige en omgekeerd evenredige verbanden. 

- Je kunt aan het einde van de les zelf beide begrippen in je eigen woorden beschrijven. 

Lesplanning:

- Uitleg over evenredige en omgekeerd evenredige verbanden.

- Samenwerkingsopdracht 'pair programming'.

- Evalueren

5.5 Verhoudingstabellen

Vraagstuk vorige les:

Voor 1 taart heeft bakker Brutus 300 gram bloem nodig. Hoeveel bloem heeft Brutus dan nodig voor:

- 2 taarten?

- 4 taarten?

- 8 taarten?

- 16 taarten?

5.5 Evenredig verband

Evenredig verband:

Verdubbelt de 

hoeveelheid taarten?

...dan verdubbelt ook 

de hoeveelheid bloem!

5.5 Omgekeerd evenredig verband

Vraag: Juno doet mee aan De Meergronden 100 km challange. Elke dag loopt ze 6 km. De tijd die ze over de 6 km doet hangt af van de snelheid waarmee ze loopt. De verhoudingstabel laat een paar metingen zien. 

snelheid (km/h)	3	6	12	24
tijd (in uren)	2	1	0,5	...

Als Juno 24 km/h loopt, hoe lang doet ze over 6 km?
Wat valt je op?

5.5 Omgekeerd evenredig verband

Omgekeerd evenredig verband:

Als de snelheid verdubbelt,

halveert de tijd.

Opdracht 'Pair processing'

Wat:	Maak de opdrachten in MF.
Hoe:	je werkt in tweetallen: een bestuurder en een navigator.
Resultaat:	Alle antwoorden bespreken we morgen tijdens de les.
Tijd:	10 minuten
Hulp:	De navigator ondersteund: gebruik anders het internet (Van Dale, encyclopedie, etc)
Klaar:	Denk na over wat je goed vond gaan in de samenwerking.

Rolverdeling 'pair processing'

De bestuurder	De navigator
Vult het wordbestand in	Luistert en kijkt naar wat de navigator doet
Maakt (hardop) de opgaven	Stelt vragen aan de bestuurder
Luistert goed naar de navigator	Geeft aanwijzingen
	Wijst op fouten in de uitwerking

Morgen tijdens de les

Evaluatie van de opdracht

- Ik zal jullie antwoorden verzamelen en morgen presenteren. 

- Denk voor morgen even na over hoe je de samenwerking vond gaan!

Aan de slag:

Wat: opdracht: 70 t/m 75 (havo/vwo) 

Hoe: schrijf al je uitwerkingen netjes in je schrift. 

Resultaat: Jullie hoeven niets in te leveren

Hulp: App elkaar of steek je vinger op.

Opdracht 1: Vul de tabel verder in:

Opdracht 2: leg in je eigen woorden uit wat 'omgekeerd evenredig' betekent

Opdracht 3: Hoeveel Kcal verbrand brutus na 7 x 30 minuten trainen?

Opdracht 4: Leg in je eigen woorden uit wat 'evenredig verband' betekent:

Bestuurder: beoordeel de rol van je navigator.

Ik ben goed geholpen door mijn navigator

Mijn navigator heeft hier en daar wat gelopen

Mijn navigator heeft niets hoeven doen

Mijn navigator deed niets maar ik kwam er niet uit.

navigator? Ik heb alles alleen gedaan!

Navigator: beoordeel je bestuurder

Ik kon mijn bestuurder goed sturen

Ik heb een beetje bijgestuurd

Ik heb weinig hoeven doen. de bestuurder wist alles

Ik heb niets gedaan.

Ik heb alles gedaan want de bestuurder deed niets.

Voor iedereen: hoe vonden jullie deze samenwerking gaan?