1hv-5-tuinkers-1

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Onderzoek doen bij Biologie

Maak tweetallen om samen experiment op te zetten en uit te voeren

Schrift en pen/etui op tafel

Literatuur

Informatie lezen/opzoeken

Beschrijvend

observeren en beschrijven

Experimenteel

Experiment uitvoeren

Soorten Onderzoek

1. Wat eten kinderen in verschillende landen als ontbijt.

1. Hoe vaak eet een hond per dag?
   

1. Nemen planten water op als het nacht is?
2. Worden mensen sneller wakker van rood licht?
3. Groeit een plant sneller door muziek?

experimenteel onderzoek

Kennen/Kunnen

• Je kunt de 10 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
• Je kunt zelf een klein onderzoekje opzetten
• Je weet hoe je een verslag moet schrijven

1. Gegevens opzoeken
2. Inleiding
   
3. Beschrijf de inhoud van de kennis of theorie over tuinkers die je voorafgaande aan het onderzoek al kende of hebt bestudeerd. Naar aanleiding van deze theorie formuleer je de onderzoeksvraag.
   
4. Onderzoeksvraag

   5. Hypothese
   6. Toelichting op de hypothese
   7. Werkwijze
   8. Benodigdheden
   9. Stappenplan
   10.  Tekening

onderzoeks-stappen / verslaglegging

onderzoeksvraag maken

Wat is mijn hypothese?

Hypothese

• Wat is het verwachte antwoord op de onderzoeksvraag?
• Waarom, onderbouw eventueel met achtergrondinformatie

              -  Zoek op in je boek en internet

Benodigheden

Benodigdheden

• Lijst van alles dat nodig is om het experiment uit te voeren

Voorbeeld:

- 3 reageerbuizen

 - watten

- beker water

- 30 tuinkerszaden

     Werkplan

Werkwijze

Stap voor stap uitvoering van het experiment

Waarom op deze manier?

Voorbeeld:

1. Neem twee buizen en stop daar een flinke pluk watten in. 

2. Vul de buizen met water totdat het watje onder water staat.  

3. Wacht totdat het water is opgenomen door de watten en giet het overtollige water af 

4. Doe in beide buizen 10 tuinkerszaden

5. Zet één buis weg op een plaats waar het 24 uur donker blijft en zet de andere buis weg op een plaats waar het 24 uur licht is

6. Bekijk de buizen na 7 dagen. 

Resultaten

Resultaten

• Wat is er gebeurd tijdens het experiment?
• Alleen feiten!
• Gegevens in tabel en/of grafiek
• Foto's/filmpjes van het experiment 

Voorbeeld:

Welke conclusie kan ik trekken?

Conclusie

Antwoord op onderzoeksvraag

Verwijs naar resultaten en hypothese

De onderzoeksvraag bij dit onderzoek was: ‘Wat is de invloed van licht op de groei van tuinkers?’. 

Het antwoord hierop is dat tuinkerszaden langer worden wanneer ze groeien in het donker. Dit is te zien in tabel 1. Daarin is te zien dat de tuinkerszaden die zijn opgekweekt in het donker langer worden dan tuinkerszaden die in het licht zijn opgekweekt. 

De hypothese was dus niet juist, zowel in het donker als in het licht groeien tuinkersplantjes. 

zelf een experiment bedenken

Onderzoeksvraag:

Het is de bedoeling dat je met je tweetal een ‘milieufactor’ kiest waarvan je wil weten of deze invloed heeft op de ontkieming.

Voorbeelden

De zoutconcentratie in het water

De temperatuur

De hoeveelheid licht

De hoeveelheid water in de grond

De samenstelling van de grond (aarde – zand of iets anders)

De zuurgraad van het water

Werkwijze

• Zorg dat je drie versies van je milieufactor hebt. Als je kiest voor temperatuur als milieufactor gebruik je in je onderzoek 3 verschillende temperaturen.
  
• Gebruik per ‘versie’ (zie regel hierboven) minimaal 10 zaadjes om je onderzoek betrouwbaar genoeg te maken.
  
• Schrijf je stappenplan zó precies, dat een brugklasser van een andere school het op exact dezelfde manier uit zou kunnen voeren. 
  

1. Gegevens
   
2. Inleiding
   
3. Beschrijf de inhoud van de kennis of theorie over tuinkers die je voorafgaande aan het onderzoek al kende of hebt bestudeerd. Naar aanleiding van deze theorie formuleer je de onderzoeksvraag.
   
4. Onderzoeksvraag

   5. Hypothese
   6. Toelichting op de hypothese
   7. Werkwijze
   8. Benodigdheden
   9. Stappenplan
   10.  Tekening

Opbouw verslag

Aan de slag

1. Bedenk een milieufactor
2. Overleg met mij of Joyce of het kan
3. Bedenk een onderzoeksvraag
4. Denk later in de les na over de hypothese  en ga dan op zoek naar theorie
5. Bedenk welke materialen nodig zijn.
6. Haal de materialen en zet je experiment in.
7. Noteer alvast hoe je het onderzoek uitvoert, op die manier heb je de werkwijze al af.