Taak, taken en team

• algemeen
• MBO
• Studiejaar 4

team en taken '21-'22

Programma:

9.00 - 9.15 aftrap en werkwijze

9.15 - 10.00 hoe en wat, discussie

10.00 - 10.15 in steekwoorden "wat is mijn kwaliteit"

10.30-12.00 samenvatting /terugkoppeling van reacties en invullen taken

Lunch

eigen invulling afronden werkzaamheden.

hoe zit je er bij vandaag?

"ik ben zeer teleurgesteld als ik volgend jaar niet .................... in mijn jaartaak heb staan"

het invullen van taak geeft mij een goed beeld van wat ik wil volgend jaar?

1. helemaal niet
2. een beetje
3. het blijft een vraagteken
4. ja zeker

De coachrol werkt het beste als:

1. een coach een vaste klas/groep heeft gedurende de opleiding
2. de coach wisselt zodat studenten wennen aan andere aanpakken
3. een coach leerjaar overstijgend werkt
4. één klas van een leerjaar heeft

De BPV coördinator is verantwoordelijk voor het vinden van een stageplek

Ja

Nee

BPV bezoeken doet

1. iedereen
2. alleen de coach
3. de BPV coördinator
4. een select groepje collega's

Bij vragen of problemen op stage is het eerste aanspreekpunt

de coach

de bpv coördinator

de bezoekend docent

De IBS verantwoordelijke

1. geeft zelf veel les in dit IBS
2. geeft juist niet veel les in dit IBS

De IBS verantwoordelijke is

1. is verantwoordelijke voor de gehele invulling
2. invulling is een team verantwoordelijkheid

Lessen in IBS'en worden verzorgd door

in principe iedereen

Per IBS een vast clubje

we moeten een vast groepje IBS verantwoordelijke hebben

ja

Per IBS een vast clubje

nee, hoeft niet

Ik vind het prima als een klein groepje leerlijnen, thema's, IBS'en, projecten organiseren en invullen. Indien ik dan daarin les moet geven heb ik vertrouwen dat het goed is en neem ik het over.

eens

oneens

weet ik nu nog niet

Welke kwaliteit van jou moeten we zeker benutten in het team?