Woche 35

Woche 35


Herzlich Wilkommen beim Deutschunterricht!
1 / 10
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

Items in this lesson

Woche 35


Herzlich Wilkommen beim Deutschunterricht!

Slide 1 - Slide

Was wir machen werden
- Einander kennenlernen
- Die Bücher kennenlernen
- PTA durchnehmen
- Mit Ausblick anfangen

Slide 2 - Slide

Jaarplanning
PTA:
- 501S: kennis- en leesvaardigheidstoets (AusBlick Lektion 1-3)
- 502S: kijk-/luistertoets (AusBlick Lektion 4)
- 503S: kennis- en leesvaardigheidstoets (AusBlick Lektion 5-7)
- 504M: mondeling (AusBlick Lektion 8-9)
- 505P: Literatuurdossier (TrabiTour Literatur + 2 boeken)

Slide 3 - Slide

Ziel der Woche
"Am Ende dieser Woche kenne ich die Bedeutung der Modalverben und kann ich Sätze damit umschreiben."

Slide 4 - Slide

Öffne
Kursbuch Seite 10
- b und c
- Ich erzähle über Modalverben
- f und g

Arbeitsbuch Seite 7
Übung 3

Slide 5 - Slide

Modalverben
Modale werkwoorden staan 9 van de 10 keer niet alleen in een zin. Ze geven namelijk extra informatie over een heel werkwoord. Voorbeeld:
- Ik kan leren. > Ich kann lernen.
- Ik moet leren. > Ich muss lernen.
- Ik wil leren. > Ich will lernen.
- Ik mag leren. > Ich darf lernen.

Slide 6 - Slide

Wat jullie moeten kunnen
- Je moet de betekenis van de modale werkwoorden kennen. Bijvoorbeeld: wat drukt können uit? > dat er een mogelijkheid is.

- Vervolgens moet je een zin kunnen omschrijven met een modaal werkwoord.
Bijvoorbeeld: Es gibt die Möglichkeit Saft zu bestellen. > Du kannst Saft bestellen.

Slide 7 - Slide

Modale werkwoorden
dürfen
können
möchten
mögen
müssen
sollen
wollen

Slide 8 - Slide

Schreib mir einen Brief
Erzähle:
- was du in den Ferien gemacht hast
- welche Note du dieses Jahr für Deutsch haben willst, und warum
- etwas, was ich noch nicht über dich weiß
- was du selber willst :)

Slide 9 - Slide

Heute
- Vanaf volgende week iedere week op vrijdag je literatuurboek mee

- Hören: KB Lektion 1, C1 (S. 13)

- Machen: AB Lektion 1 Übung 3 a und d (S. 7, 8, 10)

Slide 10 - Slide