Les 4 VAFAT De cel en de huid G3BOM

Huiswerk week 50 
Lees in Canvas Mw Wonders
Huiswerk week 49 in Learnbeat onder VAFAT (in de les)

1 / 35
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Huiswerk week 50 
Lees in Canvas Mw Wonders
Huiswerk week 49 in Learnbeat onder VAFAT (in de les)

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

De cel en de huid
Week 49
G3BOM
Ilone

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Terugblikken
Wat weet je nog van vorige week?
Huiswerk af? Learnbeat 1.1 Cellen, weefsels en huid.
Vragen?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je nog van de cel?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Wat is de taak van een cel?
A
Zichzelf in leven houden
B
Zichzelf vervangen
C
Specialiseren tot een specifieke taak
D
Alle antwoorden zijn goed

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Een cel heeft:
A
een celwand en cytoplasma
B
Een celwand en een celmembraan
C
een celwand, cytoplasma en een celkern
D
Een celwand en celkern

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het belangrijkste organel in een cel?
A
Celkern
B
Celmembraan
C
Cytoplasma
D
Organellen

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de 'energiecentrale'
van de cel?
A
Celkern
B
Celmembraan
C
Celvloeistof
D
Mitochondrion

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de functie van een cel membraan?
A
Laat alle stoffen door de cel in
B
Zorgt er voor dat de cel kan ademen
C
Laat selectief stoffen door de cel in en uit
D
Is een filter voor afvalstoffen

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat wordt er vervoerd naar elke cel?

A
vet en galstoffen
B
zuurstof en voedingsstoffen
C
afvalstoffen en koolstofdioxide

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Cel
Cytoplasma: dikke vloeistof in de cel.
Celmembraan: dun vlies wat de cel bij elkaar
houdt.
Celkern: regelcentrum van de cel.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions




Golgicomplex
: transport van stoffen (in en buiten de cel)

Mitochondriën: maken energie, energiecentrales

Lysosomen: afbraak en opruimen van stoffen in de cel

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Op welke twee manieren vindt celdeling plaats?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Mitose, meiose
Gewone celdeling = mitose
Celdeling waarbij geslachtscellen ontstaan = meiose

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Een menselijke cel bevat altijd
A
23 chromosomen
B
46 chromosomen
C
43 chromosomen
D
28 chromosomen

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Mitose
  • Kerndeling​
  • Maakt normale cellen​
  • 46 chromosomen


Meiose
  • Reductiedeling​
  • Maakt eicellen / zaadcellen ​
  • 23 chromosomen


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

meiose
meiose

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

De huid

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
De bouw van de huid.
Functies van de huid: 
bescherming, warmteregeling, (zintuigelijke) waarneming, uitscheiding, aanmaak van vitamine D



Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Wat weet je al over de huid?

Slide 21 - Mind map

This item has no instructions

De Huid als Orgaan
De huid is het grootste orgaan van het menselijk lichaam en heeft verschillende lagen. 
Functies
- Bescherming​
- Warmteregeling​
- Waarneming​

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

De Bouw van de Huid - Anatomie
De huid bestaat uit de opperhuid, lederhuid en onderhuids bindweefsel, elk met unieke functies.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Learnbeat
De huid, D en E (wk 49)
Lees de integratieve opdracht door!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

De opperhuid (epidermis)​

Plaveiselepitheel:​
- De hoornlaag; verhoorningsproces​
- De heldere laag; afschuren van dode, verhoornde cellen​
- De korrelige laag; vorming keratine​
- De ontkiemende laag (stekelige laag en kiemlaag); celdeling​
   Aanmaken van pigment; pigmentatie (melanine)​





Slide 25 - Slide

This item has no instructions

De lederhuid (dermis)
Bindweefsel dat bloedvaten, zenuwen, zweetklieren, haarzakjes en talgklieren bevat.​
De papillaire laag; kleine uitstulpingen​
De netvormige laag; collageenvezels​
Vraag: Hoe ontstaan rimpels?

  Splijtlijnen​
 





Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Onderhuids bindweefsel (hypodermis of subcutis)
Is geen onderdeel van de huid, maar de functies lijken wel sterk op die van huid en haar.​


Is bindweefsel​
Functie: vetopslag; bescherming en isolerend​


Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Haren 
Haren groeien uit haarzakjes in de huid en hebben verschillende functies, zoals bescherming en warmteregulatie.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Nagels
Nagels zijn gemaakt van keratine en beschermen de vingertoppen. Ze helpen ook bij het oppakken en manipuleren van voorwerpen.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Kwetsbaarheid van de Huid
De huid kan beschadigd raken door verwondingen, zonnestraling en huidziekten.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Functies van de huid
Barrièrefunctie: bescherming tegen schadelijke stoffen van buiten het lichaam, ziekteverwerkers en uv-licht.​

Zichtbare barrière (fysieke barrière): de buitenste laag van de huid bevat dode, verhoornde cellen. De hoornlaag.​
Niet-zichtbare barrière (biochemische barrière): op het niveau van moleculen. Wordt gevormd door zweet- en talgklieren. ​
Deze scheiden melkzuur en vetzuren



Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Wat zie je hier? 

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Quiz
Test je kennis over de huid met een korte quiz over de bouw en functies van de huid.
Ga naar:
https://www.anatomie-online.nl/huid.html



Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Evalueren
Wat heb je geleerd?

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 35 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.