Omgaan met verscheidenheid

• Godsdienst
• Secundair onderwijs

Van oordeel naar ontmoeting

2. WBL

• identiteit  - wie ben je? (gewenst/feitelijk)(vb. kernwaarden, karakter, roots, ..)  
  
  
• imago  - beeld dat anderen van je hebben
  (beoogd/ feitelijk)
  
  
• reputatie - oordeel over langere tijd opgebouwd op basis van imago en gedrag

Er is overlap tussen de identiteit, imago en reputatie en ze beïnvloeden elkaar.

2. WBL

• Ga naar Teams > Godsdienst
  
  
• Open Class Notebook
  > eigen mapje
  > 2. Werkbladen en impulsen
  > 6.2. Van oordeel naar ontmoeting
  
  

• Lees de inleiding van 1. Please…ID Yourself?! en maak opdracht 1 op papieren werkblad

Opdracht 1

Je sociale identiteit?

2. WBL

• Ga naar Teams > Godsdienst
  
  
• Open Class Notebook
  > eigen mapje
  > 2. Werkbladen en impulsen
  > 6.2. Van oordeel naar ontmoeting
  
  
• Maak onder 1. Please…ID Yourself?! opdracht 2.

Opdracht 2

Je sociale identiteit

• = op basis van de groepen waar je toe behoort
  
  
• iedereen = 'meervoudig' / heeft veel lagen! 
  
  
• zal steeds veranderen doorheen je leven
  
  
• bepaalt mee je perceptie van de werkelijkheid
  
  
• geeft ons leven richting. (Cf. een kompas)

De klas van Adil

https://onderwijs.hetarchief.be/item/pc2t458z0b

11'50" - 21'21"

2. WBL

• Ga naar Teams > Godsdienst
  
  
• Open Class Notebook
  > eigen mapje
  > 2. Werkbladen en impulsen
  > 6.2. Van oordeel naar ontmoeting
  
  
• Beantwoord de vragen bij 2. De klas van Adil en lees de toelichting bij de oefening.

Stereotiep denken

Als mensen je bv. in het hokje van

je levensbeschouwing/herkomst stoppen of je bv. alleen als knappe verschijning zien 

=> lijkt alsof jij niet meer bent  

= herleid worden tot een

deelidentiteit

kan frustrerend /pijnlijk/... zijn!

Identiteit en hokjes-denken

"Mannelijke voetbalwereld is niet altijd een veilige omgeving voor homoseksuele voetballers."

Voorbeeld 1

Johannes 1, 43-51

Dit is Filippus. In tegenstelling tot bij de broers Andreas en Petrus, twee leerlingen van Jezus,  kwam Jezus ging zelf naar hem toe. Er staat in de Bijbel: Jezus vond Filippus en zei tegen hem: ‘Volg Mij’. Nou, dat deed Filippus en hij was daar zo blij mee dat hij wilde dat ook zijn vriend Nathanaël Jezus zou leren kennen.

Ik ben Nathanaël. Ik zat onder een vijgenboom toen Filippus kwam aangerend. Hij wilde mij heel graag om zelf naar Jezus te gaan kijken en luisteren, maar ik wilde dat eerst eigenlijk niet.  Uiteindelijk ging ik mee om die Jezus te ontmoeten. Die bijzondere ontmoeting veranderde mijn leven.

Lees het verhaal in CN 6.2.3.

Waarom zou hij niet mee willen gaan met zijn vriend Filippus? Wat ging er in zijn hoofd om? We lezen het bij Johannes 1, 43-51. 

Druk op de hotspots voor meer info.

Johannes 1, 43-51

De volgende dag besloot Jezus om naar Galilea te gaan, en daar zag hij Filippus. Jezus zei tegen hem: ‘Kom met mij mee.’ Filippus kwam uit de plaats Betsaïda, net als Andreas en Petrus. Kort daarna zag Filippus Natanaël, en hij zei tegen hem: ‘We hebben de messias gevonden, over wie in de heilige boeken verteld wordt! Het is Jezus, de zoon van Jozef, uit Nazaret.’ Maar Natanaël zei: ‘Hoe kan er nu uit Nazaret iets goeds komen?’ Filippus zei tegen hem: ‘Kom maar mee, dan zul je het zien.’ Jezus zag Natanaël aankomen, en hij zei: ‘Dat is nou een echte Israëliet, iemand die altijd eerlijk is.’ Natanaël vroeg: ‘Hoe weet u wie ik ben?’ Jezus zei: ‘Voordat Filippus tegen je sprak, zag ik jou al zitten onder deze vijgenboom.’ Toen zei Natanaël: ‘Meester, u bent echt de Zoon van God! U bent de koning van Israël!’ Jezus zei tegen hem: ‘Geloof je in mij omdat ik wist dat je onder een vijgenboom zat? Je zult nog veel grotere wonderen zien! Luister heel goed naar mijn woorden: Jullie zullen de hemel wijd open zien. En jullie zullen Gods engelen omhoog en omlaag zien gaan, om de Mensenzoon te dienen.’

Stempels?

https://rkbijbel.nl/kbs/bijbel/willibrord1975/neovulgaat/johannes/1

Stempels en discriminatie t.t.v. Jezus

Lucas 18, 13

Een tollenaar was iemand die belasting ophaalde namens de Romeinse overheid. Tollenaars waren niet geliefd. Ze werkten voor de vijand, de Romeinse overheersers en lieten je vaak meer betalen dan nodig was, om winst te behalen. In de Bijbel worden tollenaars vaak zondaars genoemd. Dat Jezus bij een tollenaar, Zacheüs, op bezoek gaat, was in die tijd zeer ongepast.

Mattheüs 19,13-15

Toen de discipelen dachten dat kleine kinderen niet belangrijk waren volgens Jezus, antwoordde Hij als volgt: “Laat de kinderen tot Mij komen.”  In Marcus 10,13-16 lezen we zelfs dat Jezus kinderenzegent en zegt dat je als een kind moet openstaan voor Gods nieuwe wereld.

Johannes 4, 5-43

Jezus rust uit bij een bron in Samaria. Zijn discipelen zijn in de stad eten gaan kopen. Er komt een vrouw water halen. Hij zegt tegen haar: ’Geef mij wat te drinken.’Dit verbaast de vrouw erg. Weet je waarom? Omdat Jezus een jood is en zij is een Samaritaanse. De meeste joden moeten niets van de Samaritanen hebben. Zij willen niet eens met hen praten!

Lucas 5, 12-16

_{Om zich tegen deze onreinheid te beschermen werden 'melaatsen' uit de gemeenschap gebannen. Men zag ze als ‘levende doden’. Voor joden was melaatsheid de ergste straf die God kon geven en ze werden dus gezien als zondaar en werden niet alleen sociaal, maar ook religieus gediscrimineerd. Dat Jezus een melaatse aanraakte, was dus wel revolutionair! Hij trotseert mogelijke besmetting en overtreedt de voorschriften.  Met zijn gebaar haalt Jezus de melaatse uit de ‘dood’ terug naar het ‘leven’.}

2. WBL

• Ga naar Teams > Godsdienst
  
  
• Open Class Notebook
  > eigen mapje
  > 2. Werkbladen en impulsen
  > 6.2. Van oordeel naar ontmoeting
  
  
• Lees de toelichting in 3. Bijbelse ontmoetingsverhalen: Labels t.t.v. Jezus 

Op basis van welke dingen worden mensen vandaag nog uitgesloten?

Lijkt dat op wat we hier zien?

EXTRA

Volgende 2 dia's zijn vrijblijvend.