1.3 Amsterdam in de gouden eeuw

1.3: Amsterdam in de Gouden Eeuw

1 / 17

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quiz and text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

1.3: Amsterdam in de Gouden Eeuw

Slide 1 - Slide

Deze les:

Bespreken opdracht omstreden beelden.
uitleg paragraaf 1.3: Amsterdam in de Gouden eeuw.
afsluiting: begrippen paragraaf 1.3
aan de slag

Slide 2 - Slide

aan het einde van deze les:

Kun je je mening geven over beelden van Nederlandse 'helden' en deze ondersteunen met argumenten.
Kun je uitleggen wat een stapelmarkt is.
Kun je uitleggen hoe Amsterdam de belangrijkste stapelmarkt van Europa werd.
Ken je de betekenis van de woorden: inpolderen, droogmakerij.

Slide 3 - Slide

1.3: Amsterdam in de gouden eeuw

Slide 4 - Slide

1.3: Amsterdam in de Gouden Eeuw

Deelvraag: Wat deden de Amsterdamse regenten met hun rijkdom?

Deelvraag: Waarom was/ werd Amsterdam zo belangrijk in de Gouden eeuw?

Slide 5 - Slide

Stapelmarkt

plaats waar handelsproducten tijden worden opgeslagen om van daaruit verder te worden verhandeld.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Amsterdam vs Antwerpen

- Om in Antwerpen te komen moeten schepen door de Schelde, gebied van de Republiek.

- Antwerpen onderdeel van Spanje.

-de Republiek sluit de Schelde af, hierdoor kunnen schepen niet meer in Antwerpen komen, Amsterdam wordt de grootste stapelmarkt van Europa.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Immigratie:

Buitenlanders...

- worden aangetrokken door de rijkdom van Amsterdam en zoeken hier een beter bestaan.

- vluchten voor vervolging vanwege het geloof, in de Republiek werd niemand hiervoor vervolgd.

rond 1625 was bijna 40% van de Amsterdammers afkomstig uit het buitenland.

Slide 10 - Slide

Grachtenpanden en buitenhuizen

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Rijkdom:

- uitbreidingen van grachten.

- langs de grachten werden grote woonhuizen gebouwd door de rijke kooplieden.

- Rijke Amsterdammers ontvluchtten de stank en ziektes in de zomer en vertrekken naar buitenhuizen.

Slide 13 - Slide

Tot slot

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat valt je op aan de kaart van de Republiek als je die vergelijkt met een kaart van nu?

Slide 16 - Open question

Opdracht:

Zoek in een groepje informatie over de drooglegging van de Beemster.

- Zoek oorzaken voor de drooglegging, waarom vond men dit nodig in die tijd?

- Zoek informatie over de werkwijze, hoe werd de beemster drooggelegd?

- Hoe ziet de Beemster er tegenwoordig uit?

Slide 17 - Slide

1.3 Amsterdam in de gouden eeuw

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

More lessons like this

3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw

3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw

3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw

3. Rijk en arm in de Gouden Eeuw

1.3 Amsterdam in de Gouden eeuw

1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw

3. Amsterdam in de Gouden eeuw

1.3 Amsterdam in de Gouden Eeuw