LES 2 - De Schorsing

• Kunst, Drama
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 2

DE SCHORSING

STELLING VAN DE WEEK

Volwassenen weten niet wat ik voel.

Afspraken

Speel eerst zo realistisch mogelijk.

Speel zo serieus mogelijk.

Publiek luistert en kijkt.

De Coördinator

Wie: Bram/Tanita, Men./Mevr. Machaar

Wat: Het Bram/Tanita is tijdens de les eruit gestuurd en zo heftig overstuur geraakt dat hij/zij/hen een stoel door het lokaal heeft gegooid. Hierdoor is er een iPad van een klasgenoot kapotgegaan (van tafel gevallen).

Waar: Kantoor van de Coördinator.

Wanneer: Einde van de schooldag.

De Coördinator

Begin:

Bram/Tanita komt bozig het kantoor in van Men./Mevr. Machaar

Midden:

Meneer/Mevrouw Machaar vraagt naar de aanleiding van de woede-uitbarsting.

Bram/Tanita verteld uiteindelijk zijn/haar verhaal. Thuis gaat het niet lekker. Ouders maken veel ruzie.

Einde:

Meneer/Mevrouw Machaar legt de consequenties uit. Bram/Tanita loopt het kantoor uit.