1.13 Leesplan

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1.13 Leesplan
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 1.13 Leesplan
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 37


Huiswerk controle:
opdr 5. 6, 7 en 10 blz 33 t/m 36

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel & leergebiedoverstijgende doelen
Aan het eind van deze les:
    - kun je een tekst leven met behulp van het Leesplan
    - herken je tekstsoorten en tekstdoelen
    - kun je de beste leesmanier kiezen
    - kun je het onderwerp van een tekst of alinea benoemen

    Leergebiedoverstijgende doelen: 
    Denkvermogen
    - Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal. 
    - Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen. 

    Slide 3 - Slide

    3. Mini-check + arrangementen
    Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Gwen




    De rest doet mee met de mini-check op Lesson Up. 
    Verdiept arrangement maakt: 
    1.13 Leesplan
    Opdracht 1 t/m 4 op blz. 37 t/m 40

    Slide 4 - Slide

    Wat is de juiste volgorde volgens het Leesplan voor het lezen van een tekst. 
    Stap 1
    Stap 2
    Stap 3
    verwerken
    verkennen
    begrijpen

    Slide 5 - Drag question

    Koppel het juiste tekstsoort aan het goede tekstdoel
    de lezer iets nieuws vertellen
    de lezer vermaken of laten lezen voor zijn plezier
    de lezer overhalen iets te doen
    de lezer uitleggen hoe iets zit of hoe je iets doet
    een mening geven en uitleggen waarom die mening waar is 
    overtuigende tekst
    uitleggende tekst
    amuserende tekst
    informerende tekst
    aansporende tekst

    Slide 6 - Drag question

    Wie maakt wat? 
    Had je alle vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 



    De rest doet mee met de instructie. 
    Je maakt: 
    1.13 Leesplan
    Opdracht 1 t/m 4 op blz. 37 t/m 40

    Slide 7 - Slide

    4. Instructie

    Slide 8 - Slide

    Slide 9 - Slide

    5. Begeleid inoefenen
    Vind je het nog lastig? Dan maken we samen opdracht 1.

    De rest gaat zelfstandig aan het werk. 

     
    Je maakt: 
    1.13 Leesplan
    Opdracht 1 t/m 4 op blz. 37 t/m 40

    Slide 10 - Slide

    6. Zelfstandig werken
    Je maakt zelfstandig paragraaf 1.13 opdracht 1 t/m 4 op blz. 37 t/m 40 




    Ben je klaar? 
    Dan kijk je de opdrachten na en verbeter je waar nodig. 
    Hierna ga je in stilte een boek of tijdschrift lezen.

     
    timer
    15:00

    Slide 11 - Slide

    7. Evaluatie
    Hoe ging de les?
    Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

    Lesdoelen: 
    - kun je een tekst leven met behulp van het Leesplan?
    - herken je tekstsoorten en tekstdoelen?
    - kun je de beste leesmanier kiezen?
    - kun je het onderwerp van een tekst of alinea benoemen?

    Slide 12 - Slide

    8. Huiswerk & Toetsen
    Huiswerk: 

    Maandag 10 oktober
    1.13 Leesplan
    Opdracht 1 t/m 4
    Toetsen: 

    Geen

    Slide 13 - Slide