Synthese thema 2

Synthese thema 2
Wij hebben nu alle levende wezens besproken. Virussen zijn een geval apart en worden soms als levensloos beschreven.
Wat versta jij onder 'leven'? Hoe zou jij iets dat 'leeft' kenmerken?
1 / 10
next
Slide 1: Slide
BiologieSecundair onderwijs

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Synthese thema 2
Wij hebben nu alle levende wezens besproken. Virussen zijn een geval apart en worden soms als levensloos beschreven.
Wat versta jij onder 'leven'? Hoe zou jij iets dat 'leeft' kenmerken?

Slide 1 - Slide

Leven

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Video

Taxonomische rang
Vb. Baardagaam (Bartje)




Levend organisme
Domein: Eukarya (Eukaryoten)
Rijk:  Animalia (Dieren) 
Stam: Chordata (Chordadieren) 
Klasse: Reptilia (Reptielen) 
Orde: Squamata (Hagedissen) 
Familie: Agamidae (Agamen) 
Geslacht: Pogona
Soort: Pogona vitticeps

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Onvolledigheid in het boek
In de synthese van thema 2 vormen de bacteriën en de archeae (oerbacteriën) eigenlijk 1 groep: de Monera (ééncellige prokaryoten)
De Protista (vb. pantoffeldiertje) missen we hier (ééncellige eukaryoten)

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Waarom staan de virussen hier niet bij?

Schrijf je antwoord in het beschikbare vak

Slide 8 - Open question

Wat is het verschil tussen een prokaryoot en een eukaryoot?
Een prokaryoot (bacteriën) heeft
A
een celkern en celorganellen
B
geen celkern maar wel celorganellen
C
een celkern maar geen celorganellen
D
geen celkern en geen celorganellen

Slide 9 - Quiz

Open nu Smartschool

-> mijn vakken: biologie widgets
-> oefeningen
-> Test jezelf thema 2

Slide 10 - Slide