Voorlichting business class

• Economie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Business class

Voorlichting jaar 1

Inhoud van de voorlichting

Kort voorstellen

Ondernemerschap

       Belangrijke eigenschappen

Toelichting jaren

Oefenopdracht

Doelen:

Jij kan uitleggen wat er verwacht wordt bij de business class.

Jij kan een logo ontwerpen. 

Kort voorstellen

Jakob Evers --> docent economie en docent business class

Ervaring in het bedrijfsleven (administratiekantoren, zij houden de financiën van bedrijven bij en adviseren hen). 

Veel interesse in marketing, specifiek social media. Hoe maak je contact met je doelgroep en zet je hen aan tot aankopen. 

@economiemetbaard

Kruidkoek

Vlugge Japie (Lidl) kost --> 1,35euro voor 6 koeken (0,23euro per koek)

Snelle Jelle kost --> 2,89euro voor 5 koeken (0,58euro per koek)

Het product ziet er hetzelfde uit, ook de verpakking lijkt op elkaar. Wat verklaart dit prijsverschil dan?

Opdracht: Denk na over wat het prijsverschil kan verklaren

Tijd: 3 minuten

Kruidkoek

Snelle Jelle is begonnen met het verkopen van ontbijtkoek in kleine porties. Zij hebben veel marketing (reclame) in moeten zetten om het product bekend te maken. Dit doen ze nog steeds. 

Kort voorstellen

Wie werkt er al? Dit kunnen klusjes in de buurt zijn of oppassen.  

Wie verkoopt er wel eens wat? Via marktplaats, Vinted of de rommelmarkt. 

Wat doe je bij de business class

Economie: bestuderen van het keuzegedrag van de mens.

Marketing: Marketing betreft alle activiteiten die een bedrijf uitvoert om de verkoop te vergroten van de producten of diensten.

Wat doe je bij de business class

• Onderzoek doen naar bedrijven
• Bedrijven adviseren
• Eigen bedrijfje opzetten
• Kennismaken met ondernemers

Wat zijn belangrijke vaardigheden bij de business class

• Onderzoek doen
• Word, Excel, PowerPoint, Canva en sociale media
• Presenteren
• Samenwerken

Toelichting jaren

Jaar 1: kennismaking met het bedenken van een product en de marketing die in bedrijf kan inzetten. 

Jaar 2: Veel groepswerk. Maken van verslagen en voorbereiden van presentaties.

Jaar 3: In een groepje een bedrijf opzetten. Doel is om echt producten te gaan in- en verkopen. Ook zullen in jaar 3 veel bedrijfsbezoeken plaatsvinden. 

Ondernemers

- Wat vind jij een opvallend bedrijf of ondernemer? Waarom vind je dat?

- Heb je zelf ondernemers in de familie? Wat doen zij?

Wat: Denk na over de vragen en schrijf de antwoorden op. 

Tijd: Doe hier maximaal 5 minuten over. 

De uitkomst: klassikaal bespreken van de antwoorden. 

Oefenopdracht

Een logo is ontzettend belangrijk voor een bedrijf. Het is een symbool waarbij de klant snel kan herkennen om welk bedrijf het gaat. 

Denk bij aan wat je wil uitstralen. Welke kleuren gebruik je? Welke tekst? Welk lettertype? Welke symbolen?

Oefenopdracht

Wat: bedenk een nieuw logo voor onze school 'Comenius Mariënburg'. 

Tijd: Jullie hebben hiervoor 10 minuten.

Klaar? Laat het logo aan de docent zien. 

Uitkomst: Klassikaal bespreken van de verschillende logo's. 

Schema informatieronden:

                 1e ronde: 13.30-14.00 uur TLS naar keuze

                 2e ronde: 14.05-14.35 uur TLS naar keuze

                 3e ronde: 14.40-15.10 uur TLS naar keuze

                 4e ronde: extra inloopronde voor vragen vanaf 15.10 uur 

Kies verstandig: maak een keuze van jouw interesse, niet die van een klasgenoot.