Gedrag

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Deze les

Herhaling paragraaf 5.4

Uitleg over gedrag

Werken aan de opdrachten van paragraaf 5.5

Je ziet lekker eten, wat is dit?

1. Een prikkel
2. Een impuls

Je hersenen geven een signaal om het eten op te pakken en op te eten. Dit is?

1. Een prikkel
2. Een impuls

Zenuwcellen hebben uitlopers die meer dan één meter lang kunnen worden.

1. Waar
2. Niet waar

Wat gaan we leren?

Vandaag gaan we leren:

Wat gedrag is.

Hoe gedrag tot stand komt.

Hoe we onderzoek doen naar gedrag. 

Gedrag

Gedrag is handelingen die vaak ontstaan als reactie (respons) op een prikkel (inwendig of uitwendig). Vaak worden in korte tijd veel gedragingen laten zien, dit heet een gedragsketen. 

Gedrag

Voorbeelden van uitwendige prikkels zijn iemand zien of eten ruiken. Inwendige prikkels ontstaan in je lichaam zelf; zoals honger hebben of moet zijn. Ook hier reageert je lichaam op en zorgt voor gedrag. Motivatie is de drang een bepaalde handeling ter verrichten. Deze zijn vaak groter als de prikkels groter zijn.

Aangeboren/aangeleerd

Gedrag kan op twee manieren ontstaan: het kan aangeboren of aangeleerd zijn. Het is voor een groot deel nog onduidelijk welk gedrag nou precies aangeboren is, en welk gedrag aangeleerd is. Bij zulk onderzoek worden vaak tweelingen onderzocht, waarom zouden ze dit doen?

Sociaal gedrag

Mensen zijn kuddedieren, wij leven in groepen. Daarnaast zijn wij ook beschaafd, dit betekend dat wij op een manier met elkaar omgaan, zoals we zelf ook behandeld zouden willen worden. Normen en waarden staan hierbij centraal. Waarden zijn dingen die wij erg belangrijk vinden, en normen zijn regels die wij onszelf opleggen om zelf ook aan die waarde te voldoen. 

Gedrag observeren

In biologie onderzoeken we vaak gedrag, maar we moeten wel altijd uitkijken dat we zelf niet teveel betekenis aan het gedrag geven. Daarom schrijven we altijd observaties op; datgene dat we zien. Vervolgens kunnen we onderzoek doen en het gedrag interpreteren; er een betekenis aan geven. 

Huiswerk voor volgende les

Ga aan de slag met de volgende opdrachten: de opdrachten van paragraaf 6.5, zonder de samenhang, maar wel met de samenvatting. Maak de opdrachten in je boek.