3 klas Vwo / eerste les Duits (2025-2026)

• Duits
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 3

Erste Stunde

Was wirst du heute lernen?

Herzlich Willkommen

beim

Deutschunterricht!

Aan het einde van de les

weet je wie ik ben

weet je waarom een taal leren belangrijk is

weet je waarom Duits belangrijk is

kun je jezelf voorstellen in het Duits

ken je de belangrijkste (omgangs)regels in de les

Kennenlernen

Wir lernen mich und das Land Deutschland kennen

Aber zuerst: wer bin ich?

Ich heiße Frau Yalcin, (ich bin Frau Yalcin, mein Name ist Frau Yalcin)

Ich bin sechsundfünfzig Jahre alt

Ich wohne in Weesp

Ich bin verheiratet

Ich habe zwei Kinder

Meine Hobbys sind: lesen, essen und reisen

Hoe leer je Duits?

de online methode: Na Klar!

boeken van Na Klar!

woordjes: via woordenlijst, flapblad of Quizlet

spreken: met elkaar

lezen: teksten, boekjes, opdrachten Classroom en internet

luisteren: fragmenten online / You Tube / Logo! / Neuneinhalb Nachrichten/ Vide

Waarom het leren van een taal belangrijk is

Het leren van een vreemde taal heeft meer voordelen dan je zou denken: van je verstaanbaar maken tijdens het reizen tot de kans op Alzheimer verkleinen

- meer zelfvertrouwen, meer plezier

- je wordt beter in multitasken 

Waarom Duits belangrijk is:

- is de meest gesproken moedertaal binnen Europa

- is gemakkelijk voor Nederlanders

- geeft goede baanperspectieven

- geeft opleidingsmogelijkheden in Duitsland

- is handig als handelsland

Warum Deutsch

Die Regeln

Als je het lokaal binnenkomt

- Mobiel  in je kluis of thuis: 

- Gaan zitten volgens plattegrond

- je laptop, boek, schrift en pen leg je klaar op je tafel, je tas zet je op de grond 

- begin met het leren van het flapblad (woordjes en zinnen), die je van mij hebt gekregen

- niet eten en drinken (water mag) en absoluut geen kauwgom

-Toiletbezoek voor of na  de les

Waarom het leren van een taal belangrijk is

Het leren van een vreemde taal heeft meer voordelen dan je zou denken: van je verstaanbaar maken tijdens het reizen tot de kans op Alzheimer verkleinen

- meer zelfvertrouwen, meer plezier

- je wordt beter in multitasken 

En........

We spreken zo veel mogelijk Duits in de les!

Eine kurze Wiederholung

Een korte herhaling!

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:

wanneer?

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:

wanneer?

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:


wie? (bv Wie heeft dat gedaan?

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?


hoe? (bv Hoe heet jij?)

Übersetze (vertaal) auf Deutsch:Wanneer?

waarom?

00:28

Waar denk jij aan bij Duitsland?

Wat is een Bundesland?

1. het Duitse woord voor provincie
2. het Duitse woord voor landgenoot
3. het Duits woord voor Duitsland
4. het Duits woord voor buurland

Hoeveel Bundesländer heeft Duitsland?

1. drei
2. sechzehn
3. achtzehn
4. hundert

Wat is geen letter in het Duitse alfabet?

1. ü
2. ß
3. ö
4. ç

Welke beroemde Band komt uit Duitsland?

1. Tokio Hotel
2. Artic Monkeys
3. Coldplay
4. Rammstein

Welke kleuren heeft de Duitse vlag?

1. schwarz - rot - grün
2. rot - weiß - blau
3. schwarz - rot - gold
4. rot - grün - weiß

00:37

Welk lied hoor je op de achtergrond?

1. 39 Luftballons
2. 69 Luftballons
3. 89 Luftballons
4. 99 Luftballons

00:44

Welke vooroordelen ken jij over Duitsland?

01:03

Wat is de hoofdstad van Duitsland?

02:11

Denk je het klopt wat wij over de Duitsers denken?
Waarom wel / waarom niet

Aanmelden methode Duits: NA KLAR! en classroom

Pak je chromebook

VWO 3VC 

 → Na Klar: 397689 

 → Classroom: vyltqhee

 

 

 

 

Hoe is de eerste les Duits bevallen?

Groepsopdracht

werk in tweetallen: open je google document en doe de volgende opdracht.

Stap 1 --> (5 minuten): 

- Bedenk welke zinnen/vragen jullie het meest gebruiken in de les   --> gewoon in het Nederlands

- Minimaal 5 zinnen/vragen

Stap 3: vertalen (übersetzen)

Probeer de zinnen samen te vertalen in het Duits.

Gebruik ook je Na Klar (klassengesprek)

Stap 3: inventariseren

Klassikaal de zinnen inventariseren.

Zinnen worden op het bord geschreven.

5 minuten

Das sagt der Schüler / die Schülerin …

Duits                                                                                                     Nederlands

Entschuldigung, dass ich zu spät bin.                           Excuses dat ik te laat ben.

Ich bin fertig! Was soll ich jetzt machen?                      Ik ben klaar! Wat moet ik nu doen?

Ich habe die Aufgabe nicht verstanden.                        Ik heb de opdracht niet begrepen.

Ich habe eine Frage ...                                                             Ik heb een vraag ...

Ich habe mein Buch / Heft vergessen.                            Ik ben mijn boek / schrift vergeten.

Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.         Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt.

Können Sie bitte mal kommen?                                           Kunt u misschien even komen?

Können Sie das wiederholen?                                                Kunt u dat herhalen?

Das sagt der Schüler / die Schülerin …

Duits                                                                                                     Nederlands

Können Sie die Aufgabe erklären?                                 Kunt u de opdracht uitleggen?

Können Sie mir bitte helfen?                                            Kunt u mij alstublieft helpen?

Schreibt man dieses Wort so?                                        Schrijf je dit woord zo?

Was heißt dieses Wort auf Niederländisch?            Wat betekent dit woord in het Nederlands?

Was ist ein „Kugelschreiber“?                                        Wat is een ‘balpen’?

Wie sagt man das auf Deutsch?                                    Hoe zeg je dit in het Duits?

Stap 4:

Zet de zinnen over in je schrift (dit heb je iedere les mee, dus kan je snel kijken hoe je iets moet vragen).

Gebruik ze zo veel mogelijk in de les.

5 minuten.

Aan het einde van de les

weet je waarom Duits een belangrijke taal is. 

kun je jezelf voorstellen in het Duits. 

ken je de belangrijkste (omgangs)regels in de les. 

kun je enkele zinnen in het Duitse gebruiken.

Opdracht Classroom

Ga naar je Classrrom, open je document en maak de opdracht: Jezelf voorstellen.

Und jetzt bist du dran!

Schrijf iets over jezelf aan de hand van de voorbeeldzinnen.

Viel Erfolg

Hoe eindigt een Duitse website?

1. .de
2. .du
3. .nl
4. .be

Was je weleens in Duitsland.

Ik niet

Ik wel

Wat is de hoofdstad van Duitsland?

1. Bremen
2. Hamburg
3. Berlin
4. München

Duitsland heeft meer dan 1.500 biersoorten

1. Juist
2. Onjuist

Welk snoepmerk komt uit Duitsland?

1. Twix
2. M&M
3. Mars
4. Haribo

Heeft Duitsland meer of minder dan 2.000 kastelen?

Hoeveel kleuren heeft de Duitse vlag?

1. vier
2. zwei
3. fünf
4. drei

Op welk Duits kasteel is het Disney logo geïnspireerd?

1. Schloss Neuschwanstein
2. Schloss Sanssouci
3. Schloss Schwerin
4. Schloss Charlottenburg

Welk groot Duits feest is hier te zien?

Welke Duitse snack is er op deze foto te zien?

1. Brezel
2. Hamburger
3. Bratwurst
4. Laugenstange

Volgende les:

Meenemen: 

Laptop,  schrift