Recreatieve, educatieve, sportieve en sociale activiteiten

Recreatieve, educatieve, sportieve en sociale activiteiten
1 / 15
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Recreatieve, educatieve, sportieve en sociale activiteiten

Slide 1 - Slide

Wat is begeleiden bij
activiteiten?

Slide 2 - Mind map

Begeleiden bij activiteiten
Begeleiden bij activiteiten betekent dat je cliënten ondersteunt en stimuleert om deel te nemen aan dagelijkse of recreatieve bezigheden, op een manier die past bij hun mogelijkheden, interesses en behoeften.

Slide 3 - Slide

Positieve grondhouding. 
Een positieve grondhouding betekent dat je als zorgverlener een open, respectvolle en optimistische houding hebt tegenover cliënten, collega’s en situaties in je werk.

Het gaat om de manier waarop je naar anderen kijkt en met hen omgaat. Een positieve grondhouding helpt om vertrouwen op te bouwen en een prettige sfeer te creëren.

Slide 4 - Slide

Beschrijf kenmerken van een positieve grondhouding

Slide 5 - Mind map

Kenmerken van een positieve grondhouding

 

Respect tonen: iedereen waardig behandelen, ongeacht gedrag of beperking.
Vriendelijkheid en geduld: rustig, behulpzaam en begripvol zijn.
Luisteren en openstaan: belangstelling tonen voor wat de cliënt zegt of voelt.
Betrokken en gemotiveerd: willen helpen en denken in mogelijkheden in plaats van beperkingen.
Zelfreflectie: openstaan voor feedback en bereid zijn om te leren.

Slide 6 - Slide

Voorbeeld
Je begroet de bewoner vriendelijk en maakt even oogcontact.

Als een cliënt boos of verdrietig is, blijf je rustig en luister je zonder te oordelen.

Je zegt: “Zal ik u helpen met opstaan?” in plaats van: “Kom, u moet nu opstaan.”

Je hebt geduld als iets niet meteen lukt, bijvoorbeeld bij het aankleden.

Je bemoedigt: “U doet het goed, nog even proberen!”

Slide 7 - Slide

Assisteren bij activiteiten
De assisterende taak bij activiteiten van een Helpende  betekent dat je ondersteunt bij:
  •  het voorbereiden, 
  • uitvoeren en 
  • afronden van activiteiten met cliënten 

Hieronder staat uitgelegd hoe dat er in de praktijk uitziet 👇

Slide 8 - Slide

Voorbereiding
Voorbereiding
Klaarzetten van materialen (bijv. knutselspullen, spelletjes, servies voor koffiemoment).
Ruimte in orde maken (tafels dekken, stoelen klaarzetten, muziek aan).
Eventueel cliënten ophalen of helpen naar de activiteit.

Slide 9 - Slide

Uitvoeren
Helpen bij het uitvoeren van de activiteit, zoals:
koffie of thee schenken,
Iemand helpen bij het vasthouden van materialen,
Uitleg herhalen of rustig voordoen,
Aanmoedigen en meepraten.
Letten op veiligheid en welzijn van cliënten (bijv. vermoeidheid, frustratie).

Een prettige sfeer helpen creëren.

Slide 10 - Slide

Afronding

Samen opruimen en de ruimte weer netjes maken.
Cliënten eventueel terugbrengen.
Waarnemingen rapporteren

Slide 11 - Slide

Benaderingswijzen
Opdracht:
Beschrijf wat de volgende benaderingswijzen inhouden:
Realiteitsoriëntatie;
Belevingsgerichte zorg;
Validation;
Reminiscentie;
Zintuigactivering.

Slide 12 - Slide

Wat wordt bedoeld met motivatietechnieken?

Slide 13 - Open question

Motivatietechnieken
Voorbeelden van motivatietechnieken zijn: 
  • Zorgen voor cliëntgerichte activiteiten 
  • Zelfredzaamheid en samenredzaamheid stimuleren.

Slide 14 - Slide

Opdracht
 Organiseer een muzikale activiteit

Slide 15 - Slide