Les 4 (8/10)

Welkom Steyn!
1 / 41
next
Slide 1: Slide
NederlandsEnseignement Secondaire

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom Steyn!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we vandaag doen?
Warm up 
Herhalen doelen en structuren
Stijl in teksten
Spelling




Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Warm-up 
Doel: Het Nederlands / Vlaamse "knopje" aanzetten:

https://www.vrt.be/vrtmax/a-z/karrewiet-nieuwsvideos/wereld/karrewiet-nieuwsvideos-israel-herdenkt-aanslagen-van-twee-jaar-geleden/



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Inhoud
Kort herhalen: Tekstdoelen



Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Maken paragraaf 1.2
Tekst 2 opdracht 11




Slide 6 - Slide

This item has no instructions

stijl & column
Een tekst wordt sterker als je een persoonlijke stijl toepast. In deze les krijg je een paar tips.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De oude man steekt de straat over.
Bovenstaande tekst roept weliswaar een beeld op, maar niet een erg duidelijk beeld.
Hoe kun je dat beeld versterken?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Richt je op de diverse onderdelen
* de oude man
* de straat
* steekt over

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Een oude man
* Een oude man, kromgetrokken door de jaren, staat bij de bushalte. Hij is alleen. Zijn wankele benen en wiebelende hoofd zoeken steun bij zijn stok. Traag richt hij zijn hoofd op en verplaatst hij zijn blik van de stoep naar ....

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Vervang 'de straat' door een beeldende beschrijving.

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Vervang 'steekt over' door een beeldende beschrijving.

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Voeg een alliteratie toe
* wankele benen en wiebelende hoofd.
* Zijn broek wappert om zijn dunne dijen.
* Stap voor stap schuifelt hij schichtig .

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Noteer je aangepaste beschrijving van 'De oude man steekt de straat over'.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Stijl in Talent
Opdracht 14



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Waarom moet je literatuur studeren?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen:

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen:
woordenschat verruimen, complexe zinnen en dubbele bodems begrijpen, je genuanceerd leren uitdrukken, tekststructuren herkennen ...

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen
3.  Leefwereld verruimen:

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen
3.  Leefwereld verruimen:
kennismaken met mensen, ideeën, ervaringen, situaties die buiten je eigen leefwereld liggen.  -> meer begrip en nuance na te denken over andere levenswijzen
->  empathie en inlevingsvermogen 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen
3.  Leefwereld verruimen
4. Probleemoplossend vermogen aanscherpen:

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen
3.  Leefwereld verruimen
4. Probleemoplossend vermogen aanscherpen:
Veel verhalen gaan over hoe mensen (in diverse tijdsperiodes, contexten, situaties, continenten) zeer herkenbare menselijke problemen oplossen en met morele dilemma’s omgaan.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Waarom is literatuur belangrijk?
1. Leesplezier verschaffen
2. Taalcompetenties bevorderen
3.  Leefwereld verruimen
4. Probleemoplossend vermogen aanscherpen

=> brede persoonlijkheidsontwikkeling!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

0

Slide 25 - Video

This item has no instructions

Spelling
H6

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de volgende video
Wat doe jij met AI?
Welk gevaar zie jij in AI?

https://www.youtube.com/watch?v=iFUuABDZg1M



Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de volgende video
Vragen bij de video
Benjamin vergelijkt AI met een puppy, een hulphond, pitbull en een Transformer. 
Kies een van deze vergelijkingen en leg uit wat de overeenkomst is tussen het beeld en AI.
Wat is het verschil tussen de huidige vorm van AI en de nieuwe vorm van AI?
Welke drie gevaren zien experts in de toekomstige vorm van AI?
Waarom wil Benjamin de afsluitende samenvatting van de video zelf formuleren, denk jij?
Zie jij na het bekijken van de video vooral kansen of gevaren in de toekomst van AI? Leg je antwoord uit.



Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de volgende video
Wat doe jij met AI?
Welk gevaar zie jij in AI?

https://www.youtube.com/watch?v=iFUuABDZg1M



Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de volgende video
Vragen bij de video
Benjamin vergelijkt AI met een puppy, een hulphond, pitbull en een Transformer. 
Kies een van deze vergelijkingen en leg uit wat de overeenkomst is tussen het beeld en AI.
Wat is het verschil tussen de huidige vorm van AI en de nieuwe vorm van AI?
Welke drie gevaren zien experts in de toekomstige vorm van AI?
Waarom wil Benjamin de afsluitende samenvatting van de video zelf formuleren, denk jij?
Zie jij na het bekijken van de video vooral kansen of gevaren in de toekomst van AI? Leg je antwoord uit.



Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Echt
AI

Slide 31 - Drag question

This item has no instructions

Echt
AI

Slide 32 - Drag question

This item has no instructions

Echt
AI

Slide 33 - Drag question

This item has no instructions


Klik op de foto om te vergroten
A
Echte foto
B
AI gegenereerd

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions


A
Echte foto
B
AI gegenereerd

Slide 35 - Quiz

This item has no instructions


A
Echte foto
B
AI gegenereerd

Slide 36 - Quiz

Taking a stand at baton rouge.
Jonathan bachman, 2017
Black lives matter protest

A
Echte foto
B
AI gegenereerd

Slide 37 - Quiz

World Press Photo 2014, door Bulent Kilic.
Jonge vrouw opgepakt tijdens protesten in Istanbul.

Een wereldberoemde foto. Maar welke is de echte?
A
B
C
D

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

“Onderzoekers van de Universiteit van Groningen hebben een middel ontwikkeld dat muggen volledig uit Nederland kan laten verdwijnen.”
A
Nieuws
B
AI-nieuws

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

“Nederland krijgt strengere regels voor het gebruik van gezichtsherkenning in de openbare ruimte.”
(Bron: NOS, 2024)
A
nieuws
B
AI nieuws

Slide 40 - Quiz

This item has no instructions

“Katten blijken volgens nieuw onderzoek in staat om meer dan 100 woorden te begrijpen.”
A
nieuws
B
AI-nieuws

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions