VVE-A les 5 Basisboek DCO

VVE-A
Les 5

Basisboek DCO
Hoofdstuk 1.3
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

VVE-A
Les 5

Basisboek DCO
Hoofdstuk 1.3

Slide 1 - Slide

Lesopbouw
  • Vragen over het vak
  • Korte herhaling vorige les
  • Doelen van de les
  • Theorie 1.3 
  • Maken opdrachten 1.3
  • Terugkoppeling

Slide 2 - Slide

Doelen van de les
  • De studenten weten waarom spel belangrijk is in de ontwikkeling van kinderen
  • De studenten weten welk doel activiteiten hebben
  • De studenten kennen de verschillende didactische werkvormen
  • De studenten hebben kennis gemaakt met het IGDI model. 

Slide 3 - Slide

Huiswerk

Zelf nakijken van de vragen
In Teams - VVE-A - lesmateriaal
Bij vragen weten jullie mij te vinden (in de chat)

Slide 4 - Slide

Korte herhaling vorige les

Slide 5 - Slide

Noem een kenmerk van een goed dagritme bij jonge kinderen.
timer
1:00

Slide 6 - Open question

Welk dagritme past het beste bij een kind van 4-6 jaar?
timer
0:20
A
aansluiten bij thuis
B
regelmaat en herhaling
C
meegaan in ritme
D
zelfstandig werken

Slide 7 - Quiz

Waarvoor dienen dagritmekaarten?
timer
1:00

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Wat wordt er bedoelt met het begrip: ontwikkelingsstappen?
timer
1:00

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Kinderen die een schrijftaak uitvoeren, is een ...
timer
0:20
A
vrije activiteit
B
aanbodgerichte activiteit
C
vraaggerichte activiteit
D
resultaatgerichte activiteit

Slide 14 - Quiz

Kinderen die kiezen voor de bouwhoek, doen een ...
timer
0:20
A
vrije activiteit
B
aanbodgerichte activiteit
C
vraaggerichte activiteit
D
resultaatgerichte activiteit

Slide 15 - Quiz

Ouders willen graag dat Jim bij de opvang leert om met andere kinderen te spelen.
timer
0:20
A
vrije activiteit
B
aanbodgerichte activiteit
C
vraaggerichte activiteit
D
resultaatgerichte activiteit

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Didactische werkvormen
  • Interactie: gespreksvormen, meningen, ideeën uitwisselen
  • Instructie: voorlezen, voordoen, zelf laten doen, media
  • Opdracht: zelfstandig werken, samenwerken, brainstormen

Slide 19 - Slide

Ga op zoek naar een voorbeeld van één van deze drie didactische werkvormen.
timer
3:00

Slide 20 - Open question

Slide 21 - Slide

Werkboek DCO



Theorievragen maken
1.3
blz. 11 - 12 - 13 

Antwoorden verwerken in een Worddocument.
Inleveren in Teams

Terugkoppeling: doelen gehaald?

Slide 22 - Slide

Welke doelen heb jij gehaald?
A
Je weet dat spel belangrijk is voor kinderen
B
Je weet welk doel activiteiten hebben.
C
Je kent de verschillende didactische werkvormen
D
Je hebt kennis gemaakt met het IGDI model.

Slide 23 - Quiz

Zijn er nog tips/tops over de online lessen?

Slide 24 - Mind map