ABR7 01.07.2025

• Anders
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!

01.07.2025

Planning

• Terugblik
• Rest 5.4
• Start 5.5
• KNM

Terugblik

• HW: opdr. 75/76/79/80/84 

5.5

• Bekijk opdr. 85, 86, 87, 88 en 89
• Maak de opdrachten zelfstandig
• Klaar? Bespreek je antwoorden met je medecursist
• Klassikaal bespreken 

5.5

• Lees het rode blokje op blz. 238 

5.5

• Lees opdr. 98
• Pak het transcript van de luistertekst van 5.5
• Onderstreep de (twee) delen van alle scheidbare werkwoorden 
• Bespreken 

5.5

• Bekijk opdr. 99 
• Werk zelfstandig 
• Onderstreep in elke zin de delen van het scheidbaar werkwoord
• Schrijf het hele werkwoord erachter
• Bespreken

5.5

• Bekijk opdr. 101
• Werk zelfstandig
• Schrijf de goede vorm van het werkwoord 
• Bespreken

5.5

• Maak tweetallen
• Bekijk opdr. 100
• Praat samen 

5.5

• Maak vijf groepjes van drie cursisten
• Pak een instructiekaart
• Pak een stapel kaarten
• Pak een (online) dobbelsteen
• Bekijk de instructie
• Speel het spel 

5.5

• Maak tweetallen
• Bekijk opdr. 103
• Bekijk samen de praatplaat ''Het buurtcentrum''
• Cursist A: leest de vraag
• Cursist B: kijkt naar de praatplaat en geeft antwoord
• Klaar? Draai de rollen om 

5.5

• Maak tweetallen
• Pak het instructieblad
• Pak een blad met foto's over werk
• Bespreek samen de opdracht

5.6

• Wat doe jij samen met collega's?
• Hoe gaan Nederlands om met collega's?
• Is dat anders dan je gewend bent? Waarom?
• Wat voor activiteiten worden op jouw werk georganiseerd voor personeel? En in Nederland?
• Worden er in jouw land activiteiten georganiseerd voor personeel? Welke?
• Heb je weleens een activiteit georganiseerd voor collega's?
• Waarom wel/niet? Wat heb je georganiseerd? 

5.6

• Luister naar de tekst
• Bekijk opdr. 108
• Beantwoord opdr. 108
• Bespreken 

5.6

• Bekijk opdr. 109
• Luister nog een keer naar de tekst
• Beantwoord opdr. 109
• Bespreken 

5.6

• Maak drietallen
• Pak het transcript van de luistertekst
• Oefen samen het gesprek 

5.6

• Bekijk het groene blokje op blz. 241
• Sommige zinnen kun je gebruiken tijdens een taakverdeling
• Wat betekent taakverdeling, denk je?  
• Bekijk de voorbeeldzinnen
• Ken je nog andere voorbeelden? 
• Gebruik je deze zinnen zelf ook? 

5.6

• Maak zelfstandig opdr. 110
• Bespreken 

5.6

• Bekijk de zinnen bij opdr. 111
• Klassikaal oefenen
• Oefen in tweetallen 

Spel

Geen ja/geen nee/geen ''eh''

• (Voorbereiding: noteer een aantal vragen als hulpmiddel)
• Cursist A: Stelt vragen
• Cursist B: Geeft antwoord
• Cursist B: Mag geen ja/nee/eh zeggen
• Zegt cursist B het toch? AF! 
• Draai de rollen