This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
5.3 Gevolgen voor de bestemmingsgebieden
3 havo
Slide 1 - Slide
Bij welke dimensie past het begrip kettingmigratie?
A
Economische dimensie
B
Politieke dimensie
C
Sociale dimensie
D
Demografische dimensie
Slide 2 - Quiz
Wat weet je nog van §5.2: Leg in je eigen woorden uit wat braindrain is.
Slide 3 - Open question
Economische gevolgen migratie
Geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen
Slide 4 - Slide
Noem een positief gevolg van geldzendingen voor het herkomstgebied:
Slide 5 - Open question
Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties om te migreren in de regel ook groter.
A
juist
B
onjuist
Slide 6 - Quiz
Lesdoelen §5.3
Ik weet wat in bestemmingsgebieden de positieve en negatieve gevolgen van migratie kunnen zijn
Ik begrijp hoe segregatie en integratie invloed kunnen hebben op de samenleving
Ik kan met het stappenplan van meningsvorming je mening geven over positieve en negatie gevolgen van migratie in vestigingsgebieden
Slide 7 - Slide
De meeste buitenlandse migranten zijn.............
A
Jong
B
Rijk
C
Vrouwen en kinderen
D
Jong en man
Slide 8 - Quiz
Demografische gevolgen
Slide 9 - Slide
Bekijk de figuur. Welke demografisch gevolgen voor het bestemmingsgebied V.S. blijken uit deze figuren?
Slide 10 - Open question
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
01:15
De woorden allochtoon en autochtoon worden vanaf nu niet meer gebruikt door het CBS. Ze willen dat de overheid die woorden ook niet meer gebruikt. Wat vind jij hiervan? Leg uit.
Slide 13 - Open question
Arbeidsmigranten
Laagopgeleid: laagbetaald en ongeschoold werk
Hoogopgeleid: kennismigrant
Slide 14 - Slide
Wat is een positief economisch gevolg van arbeidsmigratie voor een bestemmingsgebied?
Slide 15 - Open question
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Multiculturele samenleving
segregatie
acculturatie
integratie
migranten en niet-migranten nemen cultuurelementen van elkaar over
Bestaan van verschillende culturen binnen een samenleving die met elkaar samenleven
het (ruimtelijk) gescheiden leven van groepen mensen
proces waarbij door contacten met een andere cultuur de bestaande cultuur verandert
Slide 18 - Drag question
Integratie of segregatie?
A
Integratie
B
Segregatie
Slide 19 - Quiz
Reacties en politiek
Reacties van inwoners uit het bestemmingsgebied verschillen.
Sommige mensen zijn tolerant,
anderen zijn bang voor buitenlanders:
Slide 20 - Slide
Reacties en politiek
Welke migranten zijn welkom in rijkere landen?
vakmensen, zoals loodgieters en koks
hoger opgeleiden studenten
Slide 21 - Slide
Vind jij dat migratie vooral negatieve of positieve gevolgen heeft voor het bestemmingsgebied Waarom wel/niet? (Je mag je boek hierbij gebruiken, maar ik wil jouw mening horen)
Slide 22 - Open question
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het makkelijkst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 23 - Quiz
Welk onderdeel van de paragraaf vind je het lastigst?
A
Demografische gevolgen
B
Economische gevolgen
C
Sociaal-culturele gevolgen
D
Reacties en politiek
Slide 24 - Quiz
Na deze les heb ik de volgende vraag:
Slide 25 - Open question
Aan de slag!
Volg de studieplanner en maak de opdrachten uit §5.3 online. Controleer je antwoorden zelf.