Onderzoekend vermogen - presentatie

1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

  • Macro: leesvaardigheid ligt onder een vergrootglas door de laatste PISA-resultaten en onvrede over het CSE.
  • Meso: vraag in de vakgroep: wat kunnen we didactisch doen om leerlingen leesvaardiger te krijgen?
  • Micro: weinig zicht op wat er gebeurt in het hoofd van een leerling tijdens het lezen van een tekst.

Slide 2 - Slide

  1. Doel van ons leesonderwijs;
  2. Beoordeling van de ontwikkeling;
  3. Didactiek;
  4. Begeleiding;
  5. Tekstbegrip;
  6. Strategieën. 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

  1. Verbeter en benut de kennis van tekststructuren;
  2. Laat leerlingen synthetiseren;
  3. Laat leerlingen observerend leren op peerniveau;
  4. Laat leerlingen lezen voor een doel;
  5. Laat leerlingen teksten visueel organiseren;
  6. Zorg voor kwalitatief goede en aansprekende teksten;
  7. Verschuif de verantwoordelijkheid geleidelijk van docent naar leerling.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Lesobservatie door Sjoukje
Leerlingen hebben evaluatie ingevuld aan de hand van een vragenlijst.
Deze bespreking vormt ook onderdeel van de methode.

Slide 7 - Slide

Hierna volgen 3 slides met de volgende vragen:

1. Noem hier één vraag die jij hebt;
2. Noem hier twee verbazingen/opmerkingen;
3. Noem hier drie punten die we op 3 juli mee moeten nemen.

Slide 8 - Slide

Noem hier één vraag die jij hebt

Slide 9 - Mind map

Noem hier twee verbazingen/
opmerkingen

Slide 10 - Mind map

Noem hier drie punten die we op 3 juli
mee moeten nemen tijdens de heidag

Slide 11 - Mind map