PM3 les 2 12 mei

• Dienstverlening en Producten
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Product maken en verbeteren les 2

Startopdracht in stilte

🧠 Startactiviteit – Ontwerper in je hoofd (max. 7 min)

• Werk in stilte. 
• Denk aan een product dat jij zou willen verbeteren of opnieuw zou willen ontwerpen. 
• Vul de vragen op je blaadje in

Welkom DP3

10:05 - 10:15	startactiviteit	startopdracht in stilte: ontwerpen in je hoofd
10.15 - 10.25	bespreken leerdoelen + inhoud les
10.25 - 10.45	opdracht snijden en rillen in groepjes	3 groepen
10.45 - 10.55	terugkijken op leerdoelen /werkvorm/ werkhouding/ keuze groep/ energizer
10.55- 11.40	2e deel van de les: kennismaken met de nieuwe leskast + afspraken	afspraken op papier
11.40 -11.45	vooruitkijken komende lessen + afsluiten deze les

Leerdoelen

🎯 Leerdoelen – Les 1: Kennismaken met ontwerpen?

✅ Je leert hoe je karton netjes en veilig kunt snijden en rillen met het juiste           gereedschap.

✅ Je helpt elkaar veilig en rustig bij het oefenen van deze vaardigheden.

✅ Je maakt kennis met  het ontwerpproces werkt: van idee tot uitvoering 

Wat weet jij over...

Schrijf de antwoorden in je schrift:

1. Wat weet jij al over ontwerpen?

2. Heb je ooit iets zelf gemaakt van karton?

3. Wat denk jij dat ‘rillen’ betekent?

dit wordt niet bedoeld

Gereedschap en functie

✂️ Afbreekmes                                Snijden

📐 Liniaal                                            Rechte lijnen trekken

🔵 Snijmat                                          Ondergrond voor snijden

➖ Vouwbeen                                    Rillijnen maken

Let op: mevrouw Jelgersma laat het zien op het bord

De opdracht: wat gaan we doen vandaag?

🔧 Vandaag oefen je met het veilig gebruiken van gereedschappen:

✂️ Afbreekmes

📏 Liniaal

📐 Vouwbeen

🟩 Snijmat

Je leert hoe je netjes kunt snijden en rillen. Dit doe je in je groep – op een rustige en veilige manier

Waarom oefenen?

💼 In les 2 (morgen)  werk je voor de echte opdrachtgever: Slof & Co.

        Dan maak je een coole koffer van karton. 

        Vandaag is dus je generale repetitie!

🔎 Let op:

✅ Werk rustig en geconcentreerd

🙋 Vraag hulp als iets lastig is

⚠️ Let goed op veiligheid en gereedschap

De opdrachtgever: 

Slof & Co 

 Slipperspecialist met wereldambities 

✂️ Wat moet je weten?

• Snijden = netjes doorsnijden van papier of karton

• Rillen     = een vouwlijn maken met een vouwbeen 

📌 Werk voorzichtig en rustig – veiligheid is belangrijk!

Indeling groepen

I

🎯 Werk goed samen, let op de tijd, en stel vragen als je hulp nodig hebt!

Groep 1	Groep 2	Groep 3
Laevey	Roman	Lucy
Mo	Roy	Mart
Fares	Micha	Andy
Niallan	Sem	Mees
Stef	Keano	Quinn

Kies jouw groep voor de les van morgen

• Denk terug aan wat je hebt gedaan en geleerd vandaag
• Kies nu de groep die het beste bij jou past
• Zet jouw naam op het formulier en zet een kruis bij jouw keuze
• Maak deze keuze voor jezelf 
• Als je je keuze hebt gemaakt dan draai je je blaadje om

Energizer: 30 seconds in 2 groepen

• Eén leerling uit groep A trekt een kaartje en omschrijft binnen 30 seconden de 5 woorden – zonder het woord zelf te zeggen!

• De rest van de groep raadt. Elk goed woord = 1 punt.
• Daarna is groep B aan de beurt.
• Het team met de meeste punten na 4 beurten wint!

Leerdoelen behaald?

🎯 Leerdoelen – Les 1: Wat is ontwerpen?

✅ Je leert hoe je karton netjes en veilig kunt snijden en rillen met het juiste           gereedschap.

✅ Je helpt elkaar veilig en rustig bij het oefenen van deze vaardigheden.

✅ Je maakt kennis met  het ontwerpproces werkt: van idee tot uitvoering 

Welkom DP3

10:05 - 10:15	startactiviteit	startopdracht in stilte: ontwerpen in je hoofd
10.15 - 10.25	bespreken leerdoelen + inhoud les
10.25 - 10.45	opdracht snijden en rillen in groepjes	3 groepen
10.45 - 10.55	terugkijken op leerdoelen /werkvorm/ werkhouding/ energizer
10.55- 11.40	2e deel van de les: kennismaken met de nieuwe leskast + afspraken	afspraken op papier
11.40 -11.45	vooruitkijken komende lessen + afsluiten deze les

2e uur

uitleg en kennismaking met de nieuwe leskast