Opvoeding 3.3.

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Opvoeding 3.3.

Hoe was je vakantie?

😒🙁😐🙂😃

vang de bal

- Wat betekent autonomie?

Wat betekent participatie?

lesdoelen 3.3.

• Je kent verschillende processen die zich afspelen in groepen
  
• Je weet wat het belang is van een goed groepsklimaat
  
• Je weet hoe hij het groepsklimaat positief kan beïnvloeden 

paragraaf 9.3.

groepsklimaat

Aan het begin van een groepsproces

• socialisatie:  De groep leren kennen en aanpassen aan groepsnormen

Groepsklimaat

Binnen een groepsproces wordt er samengewerkt en worden er taken uitgevoerd.

Schrijf op..

• Waarom vind jij een positief groepsklimaat belangrijk?
• Hoe zou jij een positief groepsklimaat stimuleren? 

Rollen in een groepsklimaat

Bespreek in je leerteam welke rol je denkt te hebben?

Welke rol heb je nu echt?

https://www.123test.nl/groepsrollentest/ 

Wat verschilt er en komt overeen met de eerdere verwachting?

Hoe staat het met jullie groepsklimaat?

Bekijk jullie samenwerkingscontract. Moet er iets aangepast worden? Welke waarden en normen zijn voor jullie belangrijk?

Wat kan jij doen om te motiveren?

Gidsen!

Evalueren lesdoelen

• Je kent verschillende processen die zich afspelen in groepen
  
• Je weet wat het belang is van een goed groepsklimaat
  
• Je weet hoe hij het groepsklimaat positief kan beïnvloeden 

Eindopdracht

• Upload jullie samenwerkingscontract. 
• beschrijf hoe jullie de fase forming, storming hebben ervaren in de groep.
• Beschrijf hoe jullie de fase norming vorm geven. ( wat kan/moet er aangepast worden in het samenwerkingscontract om beter te kunnen samenwerken?
• Hoe zou jouw groepsrol positief kunnen bijdragen aan het groepsproces?

volgende les

preventief handelen