§4.3 Gelijke rechten en nieuwe rollen

Paragraaf 3: Gelijke rechten en nieuwe rollen (deel 1)
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit 
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Paragraaf 3: Gelijke rechten en nieuwe rollen (deel 1)
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit 

Slide 1 - Slide

In deze les
- Korte terugblik (wisbordje)
-Instructie
- Aan de slag (Verlengde instructie)
- Afsluiting

Lesdoelen : -Je kunt beschrijven hoe Nederlanders vanaf de jaren 1950 anders gingen denken over de rollen binnen het gezin.
-Je kunt beschrijven voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf.

Slide 2 - Slide

§4.3
Gelijke rechten en nieuwe rollen
BASIS
A
Vaste rollen
Gezin tot jaren 1950:
  • tot trouwen bij ouders wonen
  • veel kinderen krijgen
  • scheiden was eigenlijk onmogelijk
  • homoseksualiteit onbespreekbaar

Een vast rollenpatroon:
  • vrouwen: huishouden en kinderen opvoeden
  • meisjes: naar de huishoudschool 
  • mannen: buitenshuis werken
  • jongens: vak leren om geld te kunnen verdienen
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe Nederlanders vanaf de jaren 1950 anders gingen denken over de rollen binnen het gezin
Begrippen:
rollenpatroon
gezinspolitiek
handelingsonbekwaam

Slide 3 - Slide

§4.3
Gelijke rechten en nieuwe rollen
BASIS
A
Vaste rollen
Ongelijke positie man/vrouw ook in de wet:
  • gezinspolitiek (belastingvoordeel voor gezinnen waarbij de man werkte)
  • getrouwde vrouwen handelingsonbekwaam (tot 1957) 
  • - geen eigen bankrekening 
  • - toestemming man bij aankopen 
  • ambtenaren/onderwijzeressen ontslagen na trouwen (tot 1955)

Slide 4 - Slide

§4.3
Gelijke rechten en nieuwe rollen
BASIS
B
De tweede feministische golf
Eerste feministische golf:
- 1919: kiesrecht voor de vrouwen

Tweede feministische golf (1960/1970):
- gelijke kansen opleiding en werk (kinderopvang)
- verandering vaste rollenpatroon
- keuzevrijheid bij gezinsplanning
- recht op abortus

Actiegroepen:
- Dolle Mina's: zoeken aandacht in de media
- Man-Vrouw-Maatschappij (MVM): in gesprek met politiek
Leerdoel:
Je kunt beschrijven voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf
Begrippen:
feminisme
tweede feministische golf

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

En nu?
  • Wat zien we nu terug van de 'tweede feministische golf'? 

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Waar gaat deze prent over? Hoe sluit dit aan bij de tweede feministische golf?

Slide 9 - Open question


Welk begrip hoort bij de poster?
A
Handelingsonbekwaam
B
Gezinspolitiek
C
Beïndigen rollenpatroon
D
Scheiden

Slide 10 - Quiz

Aan de slag
  • Maken:  t/m opdracht 7
  • Klaar? Je kan de leerdoelen beantwoorden t/m paragraaf 3(B)
  • Verlengde instructie/Zelfstandig aan het werk
  • Volgende les: laatste gedeelte paragraaf 3

Slide 11 - Slide

Paragraaf 3: Gelijke rechten en nieuwe rollen (deel 2)
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit 

Slide 12 - Slide

In deze les
- Korte terugblik 
-Instructie
- Aan de slag (Verlengde instructie)
- Afsluiting

Lesdoel:
-Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen dat Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven.

Slide 13 - Slide

Beschrijf voor welke rechten vrouwen streden tijdens de tweede feministische golf (noem er minimaal 2)

Slide 14 - Open question


Wat gebeurde er begin jaren 1950 met
een vrouwelijke ambtenaar die trouwde?
A
Kreeg een maand verlof
B
Kreeg loonsverhoging
C
Kreeg ontslag
D
Kreeg promotie

Slide 15 - Quiz

Naar wie zijn de 'Dolle Mina's' vernoemd?
A
Aletta Jacobs
B
Wilhelmina Drucker
C
Koningin Wilhelmina
D
Koningin Juliana

Slide 16 - Quiz

Meer persoonlijke vrijheid
  • Vanaf de jaren '60 krijgt de kerk steeds minder invloed
  •  Door individualisering maken mensen steeds meer eigen keuzes
  • Denk aan: makkelijker scheiden, bewust alleentaande mensen, samengestelde gezinnen
  • In de jaren 80 werd abortus legaal. 
  • Vanaf 2001 werd euthanisie mogelijk gemaakt.

Slide 17 - Slide

Homoseksualiteit
  • Meer ruimte voor homo- en biseksuelen
  • Oprichting COC (belangenvereniging)
  • 2001: trouwen met iemand van hetzelfde geslacht

Slide 18 - Slide

Wijziging in de grondwet
  • De Nederlandse maatschappij enorm veranderd
  • Dit vroeg om een aanpassing van de grondwet
  • 1983: nieuwe omschrijving van de gelijkheid van burgers.
  • Artikel 1 van de grondwet: iedereen heeft het grondrecht op een gelijke behandeling. Discriminatie is verboden. 

Slide 19 - Slide

Geef 2 voorbeelden waardoor Nederlanders vanaf de jaren 1960 meer mogelijkheden kregen om zelf te bepalen hoe ze wilden leven.

Slide 20 - Open question

Aan de slag!
  • Nakijken 
  • Zelfstandig/Samen met een klasgenoot/Met mij maken: overige oprachten paragraaf 3
  • Klaar? Ga verder met het beantwoorden van de leerdoelen
  • Volgende les: Start paragraaf 4

Slide 21 - Slide