H1 paragraaf 3 t/m 5

Programma
  • Terugblik vorige les
  • Uitleg nieuwe theorie
  • Aan het werk
  • Opgeven PW + SO
  • Terugblik deze les
1 / 16
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Programma
  • Terugblik vorige les
  • Uitleg nieuwe theorie
  • Aan het werk
  • Opgeven PW + SO
  • Terugblik deze les

Slide 1 - Slide

Terugblik vorige les
  • Wat is communicatie ?
  • Wat zijn levensvragen?
  • Wat betekent levensbeschouwing?
  • Welke drie dingen horen bij communicatie?
  • Noem een ander woord voor praten zonder woorden?
  • Op hoeveel manieren kan men communiceren zonder woorden?

Slide 2 - Slide

Vandaag

Doelen

Aan het einde van de les weet iedereen:

- wat levensbeschouwelijke communicatie is;

- wat het nut van levensbeschouwelijk communiceren is;

- welke 'storingen' in levensbeschouwelijke communicatie kunnen voorkomen.



Slide 3 - Slide

Levensbeschouwelijke communicatie
  • Je weet hoe nu communicatie werkt.
  • LB-communicatie houdt in:

Aan iemand duidelijk maken hoe je over belangrijke dingen in het leven denkt.

  • Door deze communicatie blijkt ook wie je bent.
  • Iedereen communiceert levensbeschouwelijk

} met (verbaal) of zonder woorden (non-verbaal)

Slide 4 - Slide

Levensbeschouwelijke communicatie
  • LB-communicatie bestaat uit 2 delen.
  • Namelijk communiceren in het:

1. groot;

2. klein.

Slide 5 - Slide



  • Praten over belangrijke dingen in het leven
  • Bijvoorbeeld met:

- een vriend/vriendin;

- je ouders. 


  • Gaat het om groepen mensen die elkaar of anderen duidelijk maken wat ze belangrijk vinden in het leven.
  • Gezamenlijke levensbeschouwing

} mensen in een kerk

} mensen in een moskee

} mensen in een tempel

  • A.d.v. verhalen, gesprekken, meditatie, zingen, rituelen, etc.
Communicatie in het klein
Communicatie in het groot

Slide 6 - Slide

Nut van LB-communicatie
  • Om je heen kom je allerlei standpunten (meningen) tegen.

} de één vindt dit en de ander vindt dat

  • Soms komt  het voor dat je de mening van een ander moet overnemen, maar natuurlijk altijd zelf kiezen.
  • Je denkt na en praat er met anderen over.
  • Hierdoor vorm je je eigen standpunt.


Slide 7 - Slide

Nut van LB-communicatie
  • Als je een persoon met een eigen mening bent, dan:

- kun je aan anderen iets duidelijk maken over zijn levensbeschouwing;

- ben je iemand die zichzelf kent: sterke en zwakke punten;

- ben je iemand die écht kan luisteren naar het verhaal van een ander.

  • Zonder juiste communicatie lukt dit niet.

Slide 8 - Slide

DUS...
Daarom is het heel erg belangrijk dat je goed leert communiceren.

Slide 9 - Slide

MAAR...
  • Een goede communicatie is niet alleen voor jezelf belangrijk.
  • Ook voor je omgeving en de samenleving.
  • Je leeft met elkaar samen.
  • In een maatschappij, waarin respect belangrijk is.
  • Respect betekent: de ander de ruimte geven om zichzelf te kunnen zijn en accepteren dat niet iedereen hetzelfde is.

Slide 10 - Slide

Wat is goed communiceren?

Slide 11 - Mind map

Goede communicatie 1
  • Bij een goede communicatie komt veel bij kijken.
  • Je moet veel kunnen

} Goed onder woorden brengen wat je denkt en voelt;

} Duidelijk je eigen standpunt naar voren brengen;

} Goed luisteren naar een ander;

} Een verhaal aan anderen kunnen vertellen;

} Niet door elkaar heen praten;

Slide 12 - Slide

Goede communicatie 2

} Op een correcte manier anderen laten weten wanneer je iets niet bevalt;

} Netjes vragen wanneer je iets niet snapt;

} Niet door de ander heen praat.



Slide 13 - Slide

HOE GOED BEN JIJ IN COMMUNICATIE?

Slide 14 - Slide

Storingen
  • Veel voorkomende storingen bij communicatie:

1. selectief luisteren;

2. selectief kijken.

  • De ontvanger pakt alleen dingen op die hij/zij wil zien.

Slide 15 - Slide

Nu jullie
  • Opdracht 13 t/m 28
  • Opdracht 32
  • Z-route opdrachten

- 5 (telefoon/iPad nodig)

- 6

Slide 16 - Slide