maandag 31 jan

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wie zoekt zal vinden

Mediawijsheid

https://LessonUp.app/invite/group/hitae

Schema voor vandaag

• tekst nieuwsbegrip mobieltje op de fiets lezen en vragen beantwoorden
• hebben en zijn quiz
• oral practise Cila, Aaron, Kevin, Keita, Amy
• the others: kwartetten

Reading & questions Nieuwsbegrip

Geen mobiel meer in je hand op de fiets

Note: geen is a negation that comes before a noun. The noun is unspecified (the article would be een). What is the other word we use for a negation?

Welke zin is goed?

1. Ik ben een fiets
2. Hij heeft een hond
3. Wij hebben ziek.
4. Jullie zijn een boek

Fill in:
....... jullie vakantie?

1. Zijn
2. Hebben

Answer the question:
Heb je het koud?

1. Ja ik ben koud
2. Ja ik heb het koud

Fill in the right form of hebben:

Wij ..... veel vrienden

1. heeft
2. is
3. hebben

Fill in the right form

.... u de nieuwe docent?

1. Heeft
2. Bent
3. Ben
4. Is

Fill in the right form:

Jij en ik gaan naar huis. .... .... moe.

1. Jullie zijn
2. Ik ben
3. Wij zijn
4. hij is

Fill in the right form

Moeder ligt in bed. ...... .... ziek.

1. Zij is
2. Zij heeft
3. hij heeft
4. wij hebben

Fill in the right form.

Jij gaat naar een feest. .... ...... blij.

1. Hij is
2. Jij bent
3. Zij is

Fill in the right form

ik .... vandaag jarig

1. is
2. ben
3. zijn

Hoe oud .... je nu?

1. ben
2. bent
3. is
4. zijn

Mijn zus ..... ook vandaag jarig

1. zijn
2. is
3. heeft

Hoe oud ..... je zus nu?

1. is
2. heeft
3. zijn

Put the sentence in the plural.

Hij is niet thuis

1. Zij is niet thuis.
2. Wij zijn niet thuis.
3. Zij hebben niet thuis.

Put the sentence in the singular.

De tomaten zijn rood.

1. De tomaten zijn groen.
2. De tomaat heeft rood.
3. De tomaat is rood.

Word dictation

Dictation of 8 words from the word list . I will read them out twice, and you write them down. Then swop with your neighbour and correct each others work (no red just pencil).

Individual oral practise

Cila 

Aaron 

Kevin 

Keita 

Amy 

Kwartetten

Create 4 groups of 3 or 4 students. Each group gets 5 sets of quartets. Mix up the cards and divide them up. Each player takes a turn to ask another for a card (and the name of the quartet and the object in Dutch). If they have it, you can ask for another. If not the turn goes to the next player.

Ask: Heb jij voor mij van (name kwartet) het (item)?

Wat doe jij op het internet?

Wat doe je alleen en wat doe je samen online?