Jeelo bron: 1669 Een buil vallen is niet erg

1669 Een buil vallen is niet erg
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

1669 Een buil vallen is niet erg

Slide 1 - Slide

Stapper 1911 Bedenk wat je al weet over de bron
Stapper 1911: Bedenk wat je al weet over de bron.
Je gaat eigen ervaringen en kennis aan de bron verbinden.
Jullie gaan een werkblad invullen. De eerste stap doen we samen, daarna gaan jullie individueel de rest van het werkblad invullen. 

Slide 2 - Slide

Leerdoelen:
  • De leerling kan de bron lezen, begrijpen en bespreken met anderen met behulp van denkvragen (overtuigende tekst).
  • De leerling kan aan de hand van een bron vertellen wat de ontwikkelingspsycholoog vindt van buiten spelen.

Slide 3 - Slide

We lezen de tekst samen!

Slide 4 - Slide

Welke uitspraak is waar?
A
In tegenstelling tot dieren kunnen wij nieuwe dingen leren
B
Het duurt bij dieren een jaar of langer voor ze kunnen lopen
C
Wij kunnen na 2 maanden al lopen

Slide 5 - Quiz

Waar houdt Steven Pont zich mee bezig?
A
Alleen lichamelijke ontwikkeling
B
Hoeveel kinderen buiten spelen
C
Alleen geestelijke ontwikkeling
D
Lichamelijke en geestelijke ontwikkeling

Slide 6 - Quiz

Wat betekent het gezegde 'paal en perk aan stellen'?
A
Dat je zelf mag weten hoelang je iets doet
B
Dat de afspraak steeds wisselt
C
Precies aangeven hoe ver iemand mag gaan
D
Zeggen wat je van iets vindt

Slide 7 - Quiz

Wat is een psycholoog?

Slide 8 - Open question

Denkvraag bespreken

Slide 9 - Slide

Denkvraag bespreken

Slide 10 - Slide

Denkvraag bespreken

Slide 11 - Slide

Onderzoek samen wat onderstaande worden betekenen

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Zelf aan de slag
Je gaat nu individueel of in tweetallen aan de slag met de achterkant van de bron. Je maakt in je schrift een schema. In de linkerkolom de verwijswoorden en in de rechterkolom waarna het verwijst.
Je leest nu ieder kopje nog eens en wanneer je verwijswoorden tegenkomt, schrijf je die in je schema. 

Slide 16 - Slide

Verwerking:
Gebruik de stapper 1913: visualiseer een bron.
Doorloop de stappen en kies een onderdeel uit hoe jij deze bron wilt gaan visualiseren.

Slide 17 - Slide

Maak de controleervragen in jeelo

Slide 18 - Slide