Les 1 - 3.1 Plattegrond, kaart en route

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Wiskunde

H2 Rekenen

Over 2 minuten gaan we starten.

Wat moet je doen?

•  Ga rustig op je plek zitten.
• Boek open op blz:
  140
• Pen op tafel
  
• V1 mag je al wel maken, rest nog niet :)

Wat gaan we doen:

(toets bekijken)

1. Uitleg

2. Aan de slag

3. Nakijken

4. Wat te doen als je klaar bent?

         
           Terugblik 1.1

       

- Vlakke en ruimtelijke figuren: 2D en 3D

- De namen van de ruimtefiguren

- Wat platte en gebogen zijvlakken zijn

Vraag of een antwoord?

2D

3D

              Lesdoel

- Je kunt een plattegrond aflezen.

- Je kunt een route maken bij een kaart.

Vraag of een antwoord?

           Aan het werk.

Vraag of een antwoord?

Opdrachten & nakijken

Blz. 141-146<div>Opdracht 2-3-4-5-6-9-10-11-12</div><div>Klaar? Laten zien a.u.b.</div>

                                Hoe ging de les? 

       Wat gaan we doen:

- Inhoudsopgave
- Kijken hoe het werkboek gebruikt wordt

       Start maken met H1.1 Ruimtefiguren

- Vlakke en ruimtelijke figuren 2D en .D

- De namen van de ruimtefiguren

- Wat platte en gebogen zijvlakken zijn

Vraag of een antwoord? Top!
Steek je vinger op.

Vraag om voorkennis te activeren.
? (OPTIONEEL)

Samen lezen

Bladzijde 15 t/m 17
(indien nodig bladzijdenummer aanpassen) 

Lees mee! 

Je kan de beurt krijgen.
(Stimuleer lezen)

Aan de slag! 

- Maak basisstof ....
(bladzijde .... t/m ....)

 - opdracht 1 t/m 7

De eerste 10 minuten werken we in stilte en alleen. (ZS)

Na 10 minuten mag je overleggen en vragen stellen (ZF) 

Ben je klaar?! 

Maak opdracht ... en .... op  bladzijde ... en .....

Of een werkblad naar keuze. 

 

Lesdoel behaald?

(Smart ETC...) 

Bevraag ook of het behaald is?