Mein Tagesablauf auf Deutsch
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Hier sollte der Lehrer das Ziel der Lektion präsentieren und die Schüler ermutigen, das Ziel zu erreichen.
Was weißt du bereits über deinen Tagesablauf auf Deutsch?
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, diese Wörter aufzuschreiben und sie gemeinsam zu besprechen.
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Der Lehrer sollte den Schülern Beispielsätze geben und sie bitten, diese Sätze laut vorzulesen.
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, ihre eigenen Sätze zu bilden, um darüber zu sprechen, was sie morgens tun.
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Der Lehrer sollte den Schülern die Möglichkeit geben, über ihren Vormittag zu sprechen und welche Klassen sie haben.
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, über ihre Mittagspause und was sie tun, wenn sie nicht zu Hause sind, zu sprechen.
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, über ihre Nachmittagsaktivitäten zu sprechen.
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, über ihre Abendroutine und wann sie schlafen gehen, zu sprechen.
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Der Lehrer sollte die Schüler bitten, über ihre Schlafenszeit zu sprechen.
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Der Lehrer sollte den Schülern Zeit geben, um an ihrem eigenen Tagesablauf zu arbeiten und sie ermutigen, ihre Arbeit mit anderen zu teilen.
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Der Lehrer sollte die Schüler ermutigen, das Gelernte zu Hause zu üben und ihnen Ressourcen zur Verfügung stellen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen.
Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.
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Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.
Slide 15 - Open question
Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.
Slide 16 - Open question
Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.
