H5 muziek subculturen

1 / 34
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
Lesdoelen:
  • Na deze les weet je hoe de (Amerikaanse) jeugdcultuur leidt tot subculturen.
  • Na deze les weet je wat subculturen en engagement betekenen.
Lesplan:
  • Bespreken vragen H5 (welke snapte je niet?)
  • Nakijken opdrachten H5 + opnieuw inleveren classroom
  • Subculturen en opdrachten

Slide 2 - Slide

jeugdculturen
  • Na de jaren 50 wordt de jeugdcultuur geleidelijk een dominante factor binnen de massacultuur.
  • jeugdcultuur = jongerengroepen die zich vrij voelen om anders te denken en te zich gedragen dan hun ouders.
  • Vóór WOII had de jeugd nauwelijks zelf iets te zeggen.
  •  Binnen deze jeugdcultuur ontstaan verschillende subculturen

Slide 3 - Slide

Waardoor kan deze jeugdcultuur ontstaan na WOII?

(Overleg in duo)

Slide 4 - Slide

Waardoor kan deze jeugdcultuur ontstaan na WOII?

  • Veel meer jongeren volgen nu een (betere) opleidingen, dat maakt de jeugd mondiger
  • De jeugd krijgt meer vrije tijd. Het weekend ontstaat.
  • De jeugd krijgt de beschikking over meer geld en wordt zo een trendsettende markt.

Slide 5 - Slide

Waar denk je aan bij SUBCULTUREN?


Groepje van 2
Schrijf om de beurt één antwoord op het blad en geef door.
Herhaal dit tot er 10 verschillende antwoorden staan

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Noem zo veel mogelijk verschillende subculturen


Groepje van 2
Schrijf om de beurt één antwoord op het blad en geef door.
Herhaal dit tot er 10 verschillende antwoorden staan

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Hoe ontstaan subculturen?
  • Een subcultuur ontstaat vaak uit verzet tegen de overheersende cultuur.
  • Ook ontstaat het als groepen een gezamenlijke eigen identiteit creëren
  • Via commercie en via de televisie (MTV - TMF)
  • Jongeren zoeken de geborgenheid van een groep met een eigen cultuur.

Slide 10 - Slide

Hippies
Punk
Rock&Roll
Disco
Dance & House

Slide 11 - Drag question

Beantwoord de volgende vragen:
1. Wat is een Subcultuur (betekenis)?

2. Hoe zie je dat iemand bij een subcultuur hoort?

3. Wat is de reden om je bij een subcultuur aan te sluiten?

Slide 12 - Slide

Wat is een subcultuur?
  • Betekenis: een groep mensen die zich binnen een bestaande cultuur onderscheiden/ afzetten tegen de hoofdcultuur.
  • Dit zie je aan: bepaalde levenshouding, kledingstijl, taalgebruik, gedrag of een combinatie van deze zaken.
  • Soorten redenen om je bij een subcultuur aan te sluiten: etnische, economische, sociale, politieke en/of religieuze redenen.

Slide 13 - Slide

Wat is engagement?

Slide 14 - Slide

Wat is engagement?
  • Betekenis: maatschappelijke betrokkenheid (het gevoel van verplichting een stelling aan te nemen en een positie te moeten kiezen in de maatschappij.)
  • Engagement is vaak politiek gericht. Kunstenaars willen dan d.m.v. de inhoud van hun liedjes (toneelstukken, kunstwerken) de onvrede over de maatschappij duidelijk maken.
  • Veel subculturen hebben engagement, hun doel is: de wereld te verbeteren of te veranderen.

Slide 15 - Slide

voorbeelden Engagement binnen subculturen

  1. Hippiebeweging die zich afzet tegen het politieke systeem en de heersende waarden en normen in de Amerikaanse samenleving. Met hun subcultuur willen ze de wereld verbeteren: make love not war
  2. Punkbeweging die zich ook afzet tegen het politieke systeem, zij vinden hippies te soft en zijn anti-alles.

Slide 16 - Slide

PROTESTmuziek
  • In de jaren 60 komt in verschillende subculturen de protestsong op.
  • Hierin uiten zij hun onvrede over maatschappelijke misstanden.
    Kenmerken:
  • tekst (boodschap) is belangrijker dan de muziek
  • muziek versterkt de boodschap
  • een pakkende melodie, waardoor makkelijk is mee te zingen
  • soms eenvoudige instrumenten: gitaar en mondharmonica
    Voorbeelden: liedjes van Bob Dylan, Bob Marley, Sex Pistols, Public Enemy

Slide 17 - Slide

Public Enemy
  • Maatschappijkritische hiphopgroep uit New York, begonnen in 1982
  • Bekend om hun strijd tegen het rechtse overheidsbeleid en discriminatie op huidskleur
  • Leider Chuck-D schreef er zelfs boeken over en
    treedt op in publieke debatten

Slide 18 - Slide

Shut ‘em down van Public Enemy
Wat zou het doel en het middel zijn van deze clip?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Video

Shut ‘em down van Public Enemy
Doel: de politiek geëngageerde/ maatschappijkritische hiphopgroep Public Enemy wil een politieke boodschap overbrengen.

Middel: ze bereiken dat doel met een agressieve clip (zowel qua muziek, vormgeving als voorstelling).

Slide 21 - Slide

Shut ‘em down van Public Enemy
  • Vraag 1. Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VORMGEVING?
  • Vraag 2. Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VOORSTELLING?
  • Vraag 3. Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de MUZIEK
     Let op: laat de tekst buiten beschouwing


Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Vraag 1
Bespreek in groepje:
Waardoor komt de clip agressief over,
gelet op de VORMGEVING (FILM)?

Slide 24 - Slide

Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VORMGEVING?

Slide 25 - Open question

VORMGEVING
drie zaken uit de VORMGEVING van de clip waardoor deze agressief is.
  • (cameravoering) De cameravoering is springerig/beweeglijk/staat nooit stil.
  • (montage) Soms tussen gemonteerde vage/onduidelijke beelden.
  • (montage) Beelden lopen door elkaar op een chaotische manier.
  • (vorm/kleur) Agressieve/hoekige teksten in zwart, wit en rood

Slide 26 - Slide

vraag 2.
Bespreek in groepje:
Waardoor komt de clip agressief over,
gelet op de VOORSTELLING?

Slide 27 - Slide

Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de VOORSTELLING?

Slide 28 - Open question

VOORSTELLING
Zaken van de VOORSTELLING waardoor de clip agressief over komt zijn;
  • Agressief gebarende zanger(s)
  • Geüniformeerde mannen.
  • Beelden van politie en agressie/arrestaties/bebloede mensen
  • Wapens/gewapende mensen in beeld
  • Black Panther/black powersymbolen in beeld
  • Opruiende teksten in beeld/De Amerikaanse vlag wordt begeleid door de tekst I Shut ‘m Down

Slide 29 - Slide

vraag 3.  
Bespreek in groepje:
Waardoor komt de clip agressief over,
gelet op de MUZIEK (VORMGEVING)?
Let op: laat de tekst buiten beschouwing

Slide 30 - Slide

Waardoor komt de clip agressief over, gelet op de MUZIEK?

Slide 31 - Open question

MUZIEK
Drie zaken uit de MUZIEK waardoor deze agressief
overkomt zijn;
  • (ritme) Stampend ritme.
  • (klankleur) Scratch en schratchgeluiden.
  • (toonhoogte) Schrille geluiden.
  • (vorm) Veel herhaling.
  • (dynamiek) Weinig melodieus/geschreeuwde tekst.


Slide 32 - Slide

Shut ‘em down van Public Enemy
Vraag 4.
Public Enemy koos destijds voor rap als muziekvorm om hun protest te uiten.


waarom zal rap als muziekvorm destijds daarvoor het meest geschikt zijn?


Slide 33 - Slide

Shut ‘em down van Public Enemy
Rap is geschikt om protest te uiten omdat:
  • Rap is een muziekvorm waarbij de tekst belangrijker of even belangrijk is als de muziek.
  • Rap is sterk tekstueel; rap bestaat grotendeels uit tekst en hierdoor kan je goed een boodschap over brengen.
  • De cadans van de muziek en de zang maak dat een tekst veel impact heeft en beter over komt op het publiek.

Slide 34 - Slide