Klas 2e - Grammatik K4

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2,3

Grammatik

Wat gaan we doen?

-Korte terugblik / uitleg

-Oefenen met de grammatica van Kapitel 4

Hoe voelen jullie je vandaag?

Het einde van de week is in zicht, dus ik ben wel benieuwd!

Zoek het dier uit dat het beste bij je past!

  A                                                 B                                                C                                            D     

Hoe zat het ook alweer met de zwakke werkwoorden?

Schema zwakke werkwoorden

pers. vnw	normaal	stam -d/-t	stam sis
ich	mach e	arbeit e	reis e
du	mach st	arbeit est !!	reis t !!
er/sie/es	mach t	arbeit et !!	reis t
wir	mach en	arbeit en	reis en
ihr	mach t	arbeit et !!	reis t
sie/Sie	mach en	arbeit en	reis en

Handig ezelsbruggetje

Bij alle 'normale' zwakke werkwoorden is de uitgang altijd hetzelfde!

(FE) E - ST - T - EN - T - EN

Ihr (tanzen) sehr gut Salsa.

1. tanzen
2. tanzt
3. tanze

Ich (wohnen) in Zwanenburg.

1. wohnen
2. wohnt
3. wohne

(reden) er immer laut?

1. redet
2. redest
3. reden

(reparieren) du auch Autos?

1. reparieren
2. reparierst
3. repariere

(putzen) Sie gern?

1. putze
2. putzen
3. putzt

Voltooid deelwoord van zwakke werkwoorden

1. Standaardvorm zwakke werkwoorden

ge+stam+t 

vb: Mein hund hat mit meiner Katze (spielen).

2. Werkwoorden op -ieren

stam + t

vb: Ich habe es (probieren).

3. Werkwoorden met be- of ver-

stam + t

vb: Wir haben den Zoo (besuchen).

Voltooid deelwoord van sterke werkwoorden

Lijst met voltooid deelwoord van sterke ww staat in de lernliste.

vb: zwemmen-gezwommen = schwimmen-geschwommen.

Zelfstandig werken

Ik geef jullie nu een opdrachtenvel met een paar opdrachten.

MAVO/HAVO: opdracht 1+3
VWO: opdracht 2+3