Thema Familie les 2

Thema 3 les 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsISK

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Thema 3 les 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesplan
1. check in + huiswerk + herhaling 
2. Woorden en oefeningen
3. om te en mogen/moeten/kunnen/willen
4. Spreken
volgende les: 
huiswerk: 

Slide 2 - Slide

https://nt2taalmenu.nl/nt2-a2-grammatica-menuzinnenmetomte/
schrijf voltooid deelwoord
1. Mijn zus heeft Engels..................(studeren)
2. Ik ben nog niet aan het Nederlandse eten .................(wennen)
3. Heb jij Gabor al....................(mailen)
4. Fabi heeft haar vriendinnen uit Frankrijk erg ...............(missen)
5. Zijn ouders hebben altijd goed voor hem .................(zorgen)
6. Ik heb............om op tijd te komen, maar de trein had vertraging. (proberen)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

moeten, mogen, willen, kunnen
We moeten op tijd zijn.
Je mag in het huis kijken.
Wil je met ons meegaan?
Ik kan goed zwemmen.

Dus: 2 werkwoorden in de zin. Het eerste werkwoord helpt het tweede. Het tweede werkwoord is een heel werkwoord.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Tekenaars gebruiken soms tekst om hun punt extra kracht te geven.
 
Zoals Jip van den Toorn op deze prijswinnende spotprent uit 2022.

Waarom denk je dat het gebruiken van tekst bij een tekening zo krachtig is?
Krachtige tekst
Jip van den Toorn, 2022

Slide 7 - Slide

Veel tekenaars gebruiken het liefst zo min mogelijk tekst. Toch kun je sommige gevoelens of details makkelijker met woorden dan met beelden.
Jip van den Toorn kwam in opspraak met deze spotprent, omdat die is gebaseerd op een stockfoto. Maar de reden dat zij de Inktspotprijs won is natuurlijk niet per se de tekening, maar de grap. En die komt hier puur via de herhaling van beeld mét tekst. Veel mensen herkennen zich in deze prent. Wie heeft er niet gedacht dat ie eigenlijk moest stoppen met bepaalde dingen om het milieu te redden?
Quote uit juryrapport:
“Na de coronacrisis zou alles anders worden, hielden we onszelf voor, maar vroeger en nu lijken als twee druppels water op elkaar. Op een belangrijk ding na: de aarde warmt in moordend tempo op en de ijskappen smelten nog sneller dan verwacht. De tekenaar weet op doeltreffende en humoristische wijze het hypocriete gedrag van de milieubewuste mens te hekelen. De kleuren zijn fris, de vorm uiterst doeltreffend. Wie deze fraaie tekening ziet, moeten lachen, maar kijkt tegelijkertijd in de spiegel.”
Zeg na
1. uw            4. hij duwt      7. trouwen       10. huwelijk
2. nieuw    5.  gauw           8. schaduw     11. benieuwd
3. blauw     6. eeuw           9. nieuwjaar     12. waarschuwen



Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Spreekoefening: Kinderen
  1. Wat vind jij belangrijk in de opvoeding van kinderen?
  2. Moeten kinderen volgens jou veel regels hebben of juist weinig? Waarom?
  3. Welke dingen wil jij kinderen graag leren voor de toekomst?
  4. Hoe leerden jouw ouders jou om respectvol te zijn?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Spreekoefening: geschiedenis en politiek
"Stemmen bij verkiezingen is belangrijk voor een eerlijk land."

Vind jij stemmen belangrijk? Waarom wel of niet?
Wat gebeurt er als mensen niet stemmen?

"Vroeger was het leven beter dan nu."

Wat zijn voordelen van vroeger?
Wat is nu beter dan vroeger?


Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van deze les?
Wat heb je vandaag geleerd dat nieuw  voor je was?
Welk onderdeel van de les vond je het makkelijkst, en welk het moeilijkst? Waarom?

Welke Nederlandse woorden of zinnen wil je vaker gaan gebruiken?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions